中俄战略协作伙伴关系的新发展及其战略意义

近两年来,中俄战略协作伙伴关系有重大发展,两国领导人频繁互访,定期会晤;边界问题得到圆满解决,边境地区军事信任不断加强;经贸关系得到特别重视并有新的发展;双方在国际领域的磋商与合作明显加强.中俄战略协作伙伴关系的发展具有多方面的战略意义,它有利于改善和增强中俄两国的国际战略地位;促进世界力量平衡,制约一超独霸,推动世界向多极化发展;为冷战后国际关系尤其是大国关系提供了范例,推动了大国关系的良性互动;为国际社会创立了新型的边境及地区安全模式.     

基于Web CL平台的教学实践反思及教学模式分析

本文反思了基于Web CL平台的《计算机应用基础》、《电子商务概论》和《C语言程序设计》三门课程的教学过程,并针对其教学实践分析了课堂教学、网络教学、混合式学习三种教学模式的特点和关键环节,进而得出了一些实验性结论.     

加强协作管理 维护合法权益

甘肃省高台县从加强流动人口服务和管理目标人手,贯彻落实“十七大”精神。按照甘肃省“流动人口计划生育工作年”活动要求,着力把做好流动人口计划生育工作,促进人口与经济社会协调发展,作为对科学发展观的最生动诠释。同时,认真贯彻落实中央《决定》和《甘肃省人民政府关于加强流动人口计划生育工作的通知》精神,打破流动人口静态管理服务模式,突出源头互动、落实属地管理、以夯实基础为重点,优化服务;以维护合法权益为重点,加强区域协作、突破信息对接难点,创新方法,强化措施,全县流动人口计划生育管理服务工作步入“全国一盘棋”的快车道。     

黑龙江省区域经济协调发展研究

总体上看,由于黑龙江省各地区经济发展水平相差悬殊,各经济板块产业集聚程度较低,加之强锏性的行政命令等问题,直接影响了黑龙江省区域经济的协调发展。黑龙江省要形成多元互补的区域经济协调发展格局,注重资源型城市的经济转型、注重发展有特色的产业集群以及不断强化区域间的产业协作至关重要。惟其如此,才能依托优势产业促进相关产业的发展,也才能逐步实现区域经济的协调发展。     

试论日本航运技术创新中的官民协作

技术创新是航运发展的主要动力。战后,日本政府和航运业界在焊接技术、大型船技术、高速船技术、船舶自动化技术和经济型船技术等航运技术创新方面紧密协作,从而使日本改变了战后初期航运技术落后的局面,并紧跟世界航运发展潮流,甚至走在前列。其经验值得我们借鉴。     

改革以来我国区域经济板块的划分及其走势

改革开放以来,中国的区域板块经历了东中部、东中西部、西中东,东北、西部、中部和东部的划分.而区域合作的方式也由初期的物资协作、技术协作和经济联合走向生产要素的自由流动.与此相伴随,增长点(线)也由过去的积极发展小城市迈向新城市群建设.伴随着经济的发展以及国内外形势的变化,中国的区域经济将呈现出四大走势:"要继续实施区域发展总体战略"必将统筹整个区域发展的新格局;"打破行政区划的局限,促进生产要素在区域间自由流动"和"健全合作机制"、"健全互助机制"、"健全扶持机制"将成为促进区域协调发展的关键因素;主体功能区建设将主导不同区域内部更小区域的发展方向,最终形成各具特色的区域发展新格局;"以特大城市和大城市为龙头,形成若干用地少、就业多、要素集聚能力强、人口分布合理的新城市群"将成为今后各大区域发展的长期方向.     

统合协作：工资集体协商启动模式

合作主义和对抗主义是协约自治模式下启动协商谈判的两种方式。前者立足劳资合作达到共赢,后者重视劳资对抗而实现各自利益。我国协商启动立法追求合作主义,但也借鉴了对抗主义的规则,而实践却呈现独特的以政府导向为核心的“统合协作”模式：劳资政三方关系中,政府力量明显强大;劳资沟通能力较弱,沟通方式或合作或对抗未成定式;政府导向是弥补劳资沟通能力的必要措施。立法与实践的偏差是由于劳动法制模式正在经历由国家统合向协约自治的转换引起的,在此过程中劳资双方追求“自治”又依赖“强制”,政府追求“回避”又延续“干预”。     

建设海峡西岸经济区:构建互利共赢的协作支撑体系的几个问题

区域协作是建设海峡西岸经济区的必然选择.中共福建省委关于<海峡西岸经济区建设纲要(试行)>对今后我省构建互利共赢的区域协作的模式、内容、方式和方法、机制等提出了很好的设想,作了精心安排.对构建互利共赢的协作支撑体系内涵要准确把握.发展区域协作就是要提升统筹区域发展能力.区域旅游合作与发展应成为先行军.进一步增强中小企业竞争力是关键.     

MAS环境下实现Agent交互协作的关键技术

讨论了MAS环境下实现Agent交互协作的关键性问题。在分析Agent协同设计目标的基础上,将遗传算法应用于子任务的调度,提高了Agent协同工作的效率。应用Agent的通信语言建立了一个基于知识查询与操纵语言的Agent通信模型,通过引入Agent位置追踪和Agent消息缓存机制解决了Agent移动过程中遇到的位置追踪和通信失效问题。     

基于建构主义学习理论的英语课堂教学设计案例

建构主义理论的核心是以学生为中心,强调学生对知识的主动探索、主动发现和对所学知识意义的主动建构。本文在分析建构主义教学设计原则的基础上,结合我国外语教学的特点,探讨了建构主义教学设计原则在英语教学中的应用,旨在更加有效地提高英语的教学质量。