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161.
在高等学校中,学生干部是大学生中的一类特殊群体。学生干部不但要从事专业学习活动.也要在学生组织中从事社会工作。与普通学生相比,他们经历了较为特殊的学习和实践过程,正是这个因素作用使得学生干部的素质发展有着独特的方面,尤其是对创造性心理品质的培养有着复杂的影响。学生干部可以通过组织管理等工作获得更多的成就感和自信心,这是有利的方面; 相似文献
162.
新世纪档案继续教育浅论 总被引:2,自引:0,他引:2
雷春蓉 《湖北大学学报(哲学社会科学版)》2002,29(1):112-113
档案继续教育的主要特点是全方位性。针对目前档案继续教育存在的缺乏宏观指导、统筹规划以及没有对继续教育资格的认定、继续教育还未制度化等问题,笔者提出了如下对策:健全我国档案继续教育的保障体系;引入竞争和激励机制;完善教育体系,改进教学方法;建立考核评估体系,制定档案继续教育证书制度。 相似文献
163.
广东白云学院在推进汽车检测与维修技术专业教学改革过程中,紧紧围绕汽车服务业的现状和特点,以行业人才需求为依据,确定专业培养目标和人才规格,以行业的岗位能力要求为出发点,构建高效、实用的培养方案,以服务于行业为目标,建立有行业参与的教学机制,在人才培养质量上取得了优异的成绩。 相似文献
164.
信息时代人们对信息的需求越来越大,高校档案室里有很多有价值的信息,但高校档案信息的开发利用和管理远远跟不上时代发展的需要,档案信息的有偿服务成为档案管理的主要问题。笔者从档案信息有偿服务的必要性、档案信息有偿服务的现状、档案信息有偿服务的对策三方面对其进行探析。 相似文献
165.
陈键 《湖南工业大学学报(社会科学版)》2002,7(5)
随着事业的发展,加强档案工作人员的职业道德建设显得越来越重要.职业道德教育和职业修养是加强档案工作人员职业道德建设两条重要的途径.在新的形势下,档案工作者应该从单纯的收集、整理、保存和管理的传统模式下解放出来. 相似文献
166.
一、英语专业四级统测简述英语专业四级统测 (TEM4 )是按照英语专业教学大纲和四级考试大纲实施的。世纪之交 ,两个大纲都进行了修订。TEM4的工作日臻完善。1.TEM4的目的与性质、形式和内容TEM4的目的是 :检查教学大纲执行情况 ,考查学生的综合能力和单项技能 ,评估教学质量 ,推动校际交流学习。教学大纲指出 ,学生在校学习期间 ,每学期为一级 ,共八级。教学大纲给每一级学生应具有的语言基础知识和语言运用基本技能制定了明确的标准 ,测试的一个重要目的就是检查学生是否达到既定的标准 ,所以TEM4属于尺度参照性标准化考试… 相似文献
167.
李建英 《成都大学学报(社会科学)》2002,(4)
高校档案部门长期以来主要体现为单一的保管利用功能,这在今天巳不能适应信息时代的需求。本文认为只有充分认识和全面发挥档案部门的多功能作用,扩展档案管理部门的职能,高校档案部门才能在信息化时代实现信息知识共享的目标。 相似文献
168.
李新芬 《河南理工大学学报(社会科学版)》2002,3(3):76-77
干部人事档案材料的收集是档案工作的起点 ,它在档案管理的诸多环节中占有重要地位 ,并直接关系到档案的利用价值。本文论述了干部档案材料收集工作的重要性、存在的问题及解决方法。 相似文献
169.
证券投资管理专业人才需求分析与人才规格设计 总被引:1,自引:0,他引:1
课题组 《辽东学院学报(社会科学版)》2004,6(5):72-74
随着经济体制改革的深化,社会经济生活中对投融资的需求日益旺盛,大中型企业转机建制、民营企业谋求发展将更加依赖资本市场,证券业因此成为我国新兴行业,证券人才需求不仅空间巨大,而且呈现明显的层次性,既需要高层次的决策者、管理者,更需要具有较强职业技能的管理、服务第一线的应用性人才。证券投资管理专业应据此确定人才培养目标和人才培养规格。 相似文献
170.
进入新世纪新阶段,我们党认真分析国际国内形势,从党和国家事业发展的战略高度,做出了实施人才强国战略的重大决策。两年前的全国人才工作会议,全面阐述了实施人才强国战略的指导方针、目标任务和总体要求。在思想观念上提出了科学的人才观,强调要树立人才资源是第一资源的观念、人人都可以成才的观念和以人为本的观念;在发展战略上,提出新世纪新阶段人才工作的根本任务是实施人才强国战略;在工作重点上,提出党政人才、企业经营管理人才和专业技术人才是我国人才队伍的主体,培养造就大批高层次和高技能人才,带动整个人才队伍建设;在激励机制上, 相似文献