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61.
重视高校教学档案的收集与利用 总被引:2,自引:0,他引:2
包华 《内蒙古农业大学学报(社会科学版)》2002,4(3):85-86
针对高校教学档案收集的现状及存在问题 ,论述高校教学档案信息资源开发利用的设想 ,对做好高校教学档案的收集工作提出具体建议 相似文献
62.
陈耕 《宁德师专学报(哲学社会科学版)》2002,(3):73-75
现代远程教育的新型教学模式和教育对象特殊性 ,对高校图书馆的文献信息资源网络化提出新要求 ,要切实加强高校图书馆网络建设和文献信息资源保障体系建设 相似文献
63.
董亚芳 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2005,(3)
党中央、国务院确定实施西部大开发战略,是面向新世纪的重大战略决策,为我们这个偏僻的小区提供了难得的机遇,也为我区的档案工作施展和发挥作用提供了历史舞台。当前,西部大开发的热潮正在全国涌动,做为服务性事业的档案部门,抓住这次机遇,发展我区档案事业是我们义不容辞的责任 相似文献
64.
阚红柳 《辽宁大学学报(哲学社会科学版)》2002,30(2):50-53
清初史家在复杂的历史背景下 ,形成了较为成熟的档案意识 ,他们身体力行地从事着档案的收集、整理和编纂工作 ,为清初史学的发展奠定了良好的基础。 相似文献
65.
魏宇平 《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》2002,(1):134-135
本文论述了高校图书馆,在市场经济和教学改革条件下,加强文献资源建设的必要性,提出应从优化文献资源配置、实现 文献资源共享等几方面加强建设,形成高质量的馆藏资源体系。 相似文献
66.
通过对《中国文献编目规则》第二版与其第一版中有关电子资源著录规则进行比较,可以看出,修改后的编目规则更加完善和符合时代发展需要,但同时也有必要制定适合电子资源发展变化的修订措施和制度。 相似文献
67.
新世纪档案继续教育浅论 总被引:2,自引:0,他引:2
雷春蓉 《湖北大学学报(哲学社会科学版)》2002,29(1):112-113
档案继续教育的主要特点是全方位性。针对目前档案继续教育存在的缺乏宏观指导、统筹规划以及没有对继续教育资格的认定、继续教育还未制度化等问题,笔者提出了如下对策:健全我国档案继续教育的保障体系;引入竞争和激励机制;完善教育体系,改进教学方法;建立考核评估体系,制定档案继续教育证书制度。 相似文献
68.
期刊信息资源开发利用存在的问题及其应对措施 总被引:1,自引:0,他引:1
方宝花 《浙江师范大学学报(社会科学版)》2002,27(4):99-102
本文描述了图书馆期刊信息资源开发利用的现状 ,分析了存在的主要问题 ,提出了开发利用期刊信息资源的对策 相似文献
69.
论王重民对敦煌文献整理研究的贡献 总被引:1,自引:0,他引:1
王桂兰 《深圳大学学报(人文社会科学版)》2002,19(3):87-94
在20世纪中国敦煌学的研究发展进程中,王重民对敦煌典籍的寻访、辑轶和研究整理、书目编制等工作为后来该学科的“中国化”提供了全面而系统的史料;尤其在敦煌文献整理与具体学科相结合方面,他的诸多研究方法至今仍具有启示性价值。 相似文献
70.
景教是基督教的一个异端支派,其在中国传播的200年间,有过大量的经籍翻译。但是,对于景教的翻译活动,学界的研究很不充分。从当代翻译理论的角度对其翻译进行研究,一方面可以为我们研究中国翻译史提供一个视角,同时,对我们进一步认识景教在中国的传播活动无疑是有益的。 相似文献