全文获取类型
收费全文 | 4563篇 |
免费 | 67篇 |
国内免费 | 46篇 |
专业分类
管理学 | 746篇 |
劳动科学 | 11篇 |
民族学 | 22篇 |
人才学 | 42篇 |
人口学 | 12篇 |
丛书文集 | 524篇 |
理论方法论 | 93篇 |
综合类 | 2480篇 |
社会学 | 192篇 |
统计学 | 554篇 |
出版年
2024年 | 17篇 |
2023年 | 42篇 |
2022年 | 50篇 |
2021年 | 71篇 |
2020年 | 48篇 |
2019年 | 51篇 |
2018年 | 54篇 |
2017年 | 74篇 |
2016年 | 110篇 |
2015年 | 144篇 |
2014年 | 241篇 |
2013年 | 245篇 |
2012年 | 297篇 |
2011年 | 367篇 |
2010年 | 366篇 |
2009年 | 381篇 |
2008年 | 436篇 |
2007年 | 279篇 |
2006年 | 266篇 |
2005年 | 227篇 |
2004年 | 181篇 |
2003年 | 154篇 |
2002年 | 121篇 |
2001年 | 102篇 |
2000年 | 113篇 |
1999年 | 74篇 |
1998年 | 41篇 |
1997年 | 20篇 |
1996年 | 20篇 |
1995年 | 21篇 |
1994年 | 17篇 |
1993年 | 14篇 |
1992年 | 7篇 |
1991年 | 14篇 |
1990年 | 5篇 |
1989年 | 2篇 |
1988年 | 3篇 |
1987年 | 1篇 |
排序方式: 共有4676条查询结果,搜索用时 15 毫秒
41.
冯雨 《河南理工大学学报(社会科学版)》2004,5(1):71-72
为了解我校的财务会计课程教学情况 ,对 1998级会计专业的学生进行了问卷调查。采用模糊综合评价法对调查所取得的数据进行了处理 ,结果表明财务会计课堂教学质量评价等级为较好。实践证明 ,模糊评价法是一项客观、公正的课堂教学质量综合评价方法 相似文献
42.
技术性贸易壁垒业已成为发达国家及部分发展中国家实施贸易保护的首选工具。如何应对这波新兴的技术性贸易壁垒浪潮已成为我国学者和出口商共同关注的焦点。鉴于此,本文以全球贸易保护主义为背景,通过梳理国内外相关文献,从概念、形成、影响及应对等方面对技术性贸易壁垒的研究进行述评;并以此为基础,研究本轮技术性贸易壁垒呈现的新特点,以期厘清进一步研究技术性贸易壁垒的方向。 相似文献
43.
王宁 《徐州工程学院学报(社会科学版)》2013,28(1)
莫言荣获2012年度诺贝尔文学奖对中国的文学理论工作者既是一种激励同时也是一个挑战:既然作家已经走在理论家的前面了,我们作为文学理论工作者,如何使中国的文学理论真正走向世界,文章作者认为可以通过这样三个途径:首先中外合作翻译,以自己的力量为主;其次是直接用外文著述在国外出版或发表;再者是借助于国外的权威出版机构或学术期刊进入主要的流通发行渠道,这样就可以大大加快中国文论走向世界的步伐. 相似文献
44.
45.
周进珍 《湖北师范学院学报(哲学社会科学版)》2007,27(4):25-28
梦幻描写在文学中占有重要地位,这不仅是因为梦与人生有着不解之缘,而且是由于梦幻本身所具有的模糊迷离的品质和自由张扬的个性特征,有利于抒写人生情怀,显示人性的深度,揭示生命的本真,凸现作品的审美价值. 相似文献
46.
《河南科技大学学报(社会科学版)》2019,(1):56-63
企业品牌导向在激烈的市场竞争中具有重要的战略引领作用。本研究以中国A股上市公司中360家典型企业为研究对象,选取目标企业2016年的相关年报数据,运用多种统计分析方法探讨变革型领导、交易型领导和模糊型领导对企业品牌导向的差异化影响。研究结果表明:相对于交易型领导和模糊型领导,变革型领导更加倾向于品牌导向战略的实施;变革型领导对企业品牌导向具有显著正向影响,交易型领导对该战略的积极作用则受到一定限制。研究结果对致力于实施品牌导向战略的企业具有一定的启示意义,招聘和培训具有变革型领导风格的团队负责人有助于帮助企业取得更大的品牌价值和更好的企业效益。 相似文献
47.
基于T-S模糊模型提出了一种易于推理的神经网络结构,讨论了其自学习算法,并给出了用于模糊推理的估值算法和三级知识表示方法,实例说明了其应用价值. 相似文献
48.
在语言问题、客观性问题和分界问题上,逻辑实证主义都是陷入困境的,从而其基于事实与价值的两分而将价值问题排除在理性探讨的范围之外的论断是无法被充分辩护的。否定价值领域内的智识可能性将从根本上否定我们对于正当性追问的意义,并剥夺我们对自己置身于中的社会秩序与政治法律制度进行批判性反思的资格。而"价值客观化"的努力者则在其所理解的"科学确定性"的意义上来把握价值问题,导致对确定性的迷信。在价值领域内,理性具有参与的能力及作用。对于价值领域内的智识可能性,其所必需的理性无法达成对于世界与生活的最终理解和绝对把握,然而却能完成在具体历史情景中的使命。从而,对待价值问题的合适态度应当是一种恰当的"道德实在论",它首先承认价值领域内的智识可能性,但并不因此而承诺某种确定无疑的道德体系或价值集合。 相似文献
49.
《四川理工学院学报(社会科学版)》2007,(Z1)
本文介绍了运用二级模糊综合评判进行课堂教学质量综合评价的方法及模型,为用量化的方法客观、公正、科学、规范的做好课堂教学质量综合评价工作提供了一种简单的可供借鉴的模式。 相似文献
50.