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62.
王东成 《云南财贸学院学报(社会科学版)》2007,22(3):151-152
由于汉语的特征和我们的语言习惯,导至我们在演唱意大利歌曲会在元音,辅音,重音,省音与断等方面出现一些不确定的因素,使歌唱语言的准确性降低,文中针对这些问题进行阐明. 相似文献
63.
中学生大都喜欢听英语歌曲,教师应充分认识英语歌曲在教学中的作用,通过英语歌曲来学习单词、句型和语法,在唱中学;运用歌词作例子,在声情并茂中学习英语,在学中唱;运用英文歌曲进行听说翻译训练;运用英文歌曲烘托气氛,在听唱中陶冶情操,从而提高学生学习英语的积极性。 相似文献
64.
65.
我和老伴均已是年逾花甲的老人了。令我俩意想不到的是,2007年9月19日我们参加了一次时尚浪漫的集体婚礼,给我们的晚年生活增添了一道亮丽的风景。事情的原委是这样的:去年9月,河南省荥阳市的市委宣传部、团市委决定,在全市青年中组 相似文献
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67.
68.
当栀子花开的时候,校园便唱起别离歌。此时此刻,也许,我该重复你们听了许多遍的寄语:譬如感谢师长、感恩母校、感怀时代等等,那样很合时宜,但我猜想,你们并不爱听。上外的好,老师的恩,大家已经感受了4年,不会因为我的赘述而增减分毫。我不是来唱赞美诗的。前几天,上外官网上的一张图片吸引了我的注意:一位叫安来宁的校友席地而坐,倚靠在越野车的轮胎上,拨弄着吉他弹唱原创歌曲《再见,文汇路》。有点文艺,有点沧桑;似在向往,似在回避。今天早上,我 相似文献
69.
王一芳 《湖北民族学院学报(哲学社会科学版)》2015,(3)
恩施土家族苗族自治州是湖北惟一的土家族自治州,也是湖北惟一还尚存土家语民歌的地方。由于土家语有语言无文字,土家语民歌流传下来,还保存有甚少的歌谱记录。土家语咚咚喹歌曲是根据土家族古老的乐器咚咚喹音调而唱的歌曲,曲调简单、轻快,多为妇女儿童所唱,它的保存相对较为完整,其节奏、调式、旋律、结构和演唱形式与土家语的语法结构、语音语调、表达方式有着千丝万缕的联系,形成它独特的艺术特征。千百年来它所沉淀下来的丰厚的艺术价值,具有深刻的社会内涵,是研究土家族文化的“活化石”。 相似文献
70.
“我从山中来,带着兰花草。种在小园中,希望花开早。一日看三回,看得花时过。急坏看花人,苞也无一个。眼见秋天到,移兰人暖房。朝朝频颐惜,夜夜不能忘。但愿花开早,能将宿愿偿。满庭花簇簇,开得许多香。”这是胡适写的《希望》诗,现在成了台湾著名校园歌曲《兰花草》的歌词。胡适从山中来.这山中就是皖南徽州绩溪的上庄。上庄位于绩溪县的西部。 相似文献