加强典型宣传 为营造良好舆论环境助力

先进人物是社会发展和进步的先锋与楷模,对他们进行挖掘塑造和广泛宣传,就可以为全面做好人口计生工作积聚正能量,在社会营造良好的舆论氛围。2012年,河北省积极推介和宣传姚明河,使之成为全省乃至全国的先进典型,社会反响很大,展现了人口计生战线干部的精神风貌,在社会上树立了人口计生基层干部的良好形象。     

我讨厌做饭

"我最怕做饭了!"33岁的罗蒂大喊着,"我不知道做什么,也根本不会做。买菜、洗菜、等菜做熟,这些都太无聊了!"说起做饭,28岁的阳子也一脸不屑:"太无趣了,有那时间干点什么不好,弄得一身油烟味,把自己变成黄脸婆。再说,想吃什么一个电话就搞定了。"只是因为没有兴趣吗?"某种程度上是的。"社会学家考夫曼说,"因为日常做饭和时下流行的烹饪     

浅谈审计应对会计电算化挑战的策略选择

一、会计电算化对审计的影响（一）改变了审计线索 电算化信息系统通过改变与审计线索有关的某些关键因素，会对审计线索产生影响，如原始凭证一旦转换到机器，可识别的输入介质上就不再在数据处理过程中使用、在某些系统中，传统的原始凭证可能由于采用直接采集数据的设备而不复存在、总分类账被主文件所代替，而且在主文件中可能看不出计算汇总数所依据的明细数据、计算机记录的顺序和数据处理工作很难直接观察等。     

化学创新教学初探

1创设民主宽松的教学氛围，唤起学生的创新意识 创新的核心在于“新”，创新意识就是创造的愿望与激情．没有愿望，没有激情，即使有创新的机会，也会失之交臂．在教学中，教师应努力营造出“教师-学生”及“学生-教师”间的自由平等的氛围．英国哲学家约翰。密尔曾说过：天才只能在自由的空气里自由自在地呼吸．为此，在教学中，教师应做到以下几点：     

激励需求理论在管理中的应用

美国管理学家麦克莱兰（David·C·Mc eleland）提出激励需要理论认为,人的基本需求有三种,即成就、权力、社交等。三种需求与管理工作都有特别的关系。 （一）对权力的需求。麦克莱兰发现,具有较高权力欲的人,对施加影响和控制表砚出极大的关心。 （二）对社交的需求。极需社交的人通常从友爱中得到快乐和满足,他们总是设法避免被别人疏远而带来痛苦,而且特别注重保持一种融洽的社会关系。 （三）对成就的需求。这样的人对成就有一种强烈的要求,同样也强烈担心失败.而且喜欢表现自己。 我国一些学者经过对人的需求、行为研究也得出如图所示的激励理论模氏,并提出从以下几个方面进行工作来达到激励目的:     

早期希腊哲学从巴门尼德到智者派的发展线索

早期希腊哲学从巴门尼德到智者派的发展,是希腊哲学的一个重要阶段。从巴门尼德开始,经过恩培多克勒等人的“拯救现象”运动,到以普罗泰戈拉为代表的人本主义思潮的兴起,显示了围绕本质与现象关系而展开的哲学发展轨迹,蕴涵了以后哲学发展的萌芽,对研究理解整个西方哲学有重要意义。     

营造课堂氛围 调动学生积极性

小学科学是小学生学习的一门重要学科，对开发学生的智力，培养学生的能力非常重要，它为进入高一级学校顺利学习奠定了坚实的基础。如果不上好这门课，就是枯燥无味，学生不感兴趣。如何上好这门课，使学生认真学习，这就要调动学生的学习兴趣。     

思想品德课教学如何营造宽松和谐的教学氛围

著名心理学家罗杰斯认为：＂成功的教育依赖于一种和谐安全的课堂氛围。＂实践证明,宽松、和谐的教学氛围,是学生与教师之间、学生与学生之间理解、沟通和感悟的前提,是学生与学生、学生与教师之间对话和合作的基础。以下通过几点来介绍,如何在思想品德课教学中营造宽松和谐的教学氛围。     

小幽默5则

那块翡翠只是一个传说博物馆被偷了,没有留下任何线索。馆长哭着在电视上说:"五件都是精品啊!尤其那块翡翠,举世无双啊!"几天后,行窃集团因内部火并被发现,其一人躺在病床上对馆长说:"我真的只拿了四幅画,没有翡翠,他们硬说是我独吞了!"     

环境、氛围、可持续发展——关于焦作工学院新校区建设的若干观点

根据 2 1世纪高等教育发展方向 ,结合焦作工学院发展历程 ,对新校区建设中的人文环境、文化内涵、历史氛围以及可持续发展等问题进行了探讨 ,认为新校区应充分体现焦作工学院近百年的辉煌发展历史 ,应坚持以人为主体 ,尤其应突出学生的主体地位 ,应符合焦作工学院总体发展规划思想 ,应协调新校区与周边环境的关系 ,在此基础上形成一个历史氛围浓厚、文化内涵丰富、人文环境优越、时代气息强烈 ,且宏观可控、微观可调、技术先进、经济合理的“弹性生长式”新校区