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101.
102.
项目方法是通过实施一个完整的项目,由学生在一定的时间范围内独立组织和实施工作的教学方法。实践证明,项目化教学可以培养学生系统思考能力,提升学生的全局观念,加强学生的协作精神,树立学生的整体意识。 相似文献
103.
我国大多数的高等院校管理类专业教学都已引进企业资源管理(ERP)沙盘模拟实训课程体系,希望通过这套教学课程使学生能够提前直观地感受企业的经济活动过程,提高学生的专业能力和实践能力。但是对于课程最后的成绩评定,往往依据沙盘对抗的财务结果(即每组最后权益)的高低来进行评价。这种评价方法相对于这套课程的最终目的仍有很多不合理的地方。本文基于"平衡计分卡"原理,建立了一套相对适应于这类实训课程的成绩评价方法。 相似文献
104.
105.
从ERP沙盘模拟看管理类实践教学改革 总被引:1,自引:0,他引:1
将沙盘模拟应用于管理类实践教学,是在我国高校管理类实践教学中逐渐开始兴起的一种尝试性改革。针对普通高校管理类课程各自为政、单独开设实践课程的现状,避免相似学科实践环节在设置上的交叉和重复局面,通过引入ERP全局管理模式,运用沙盘模拟的形式,将企业在市场环境中的运作,以整体形式呈现在学生面前,有效地改善了传统实践教学的枯燥性、一成不变性,在提高学习自主性,改善教学效果的同时,也向高校管理类实践教学的教学方法和程序提出了挑战。 相似文献
106.
中宣部、财政部、文化部、国家文物局于2008年1月23日联合下发《关于全国博物馆、纪念馆免费开放的通知》,根据通知,全国各级文化文物部门归口管理的公共博物馆、纪念馆、全国爱国主义教育基地将全部实行免费开放。作为游客与博物馆的沟通者——讲解员,如何在免费开放后以新的姿态来适应这一形势的发展,做好讲解工作,成为近年来大家共同讨论的话题,作为南昌八一起义纪念馆的一名讲解员,我想谈谈自己的想法,与大家商讨。 相似文献
107.
ERP沙盘模拟对抗课程是一种体验式的互动教学.将ERP沙盘模拟教学模式引入经济管理类课程教学之中,本身就是一项重大的改革.而在ERP沙盘模拟课程的教学实践中.我们对其进行了进一步的尝试性改革和创新,以期取得ERP沙盘模拟课程教学改革和教学实践的更大成功.我们对ERP沙盘模拟教学的改革和创新集中在:对ERP沙盘模拟的运行过程进行适当的升级.为配合升级后的ERP沙盘模拟的顺利运行.我们进行了参与主体的增员、经营业务的拓展和运行规则的修订,以期ERP沙盘模拟课程在原有基本框架的基础上实现自身适应性的增强和升级化的成功. 相似文献
108.
一段引起争议的教学环节
在一次校级教研活动中。一位教师执教的“一个数除以分数”的教学片断,引发了教研组内教师的争议。具体教学实录如下。 相似文献
109.
110.
中师生应掌握的基本技能主要指推理论证、语言表达、识图、画图、制作教具、计算等,数学能力主要指运算能力,空间想象能力,逻辑思维能力以及分析、综合、归纳、演绎、类比等思维方法解决问题的能力。依新方案、新大纲的要求,结合加快教育改革形势,必须加强技能的传授、能力的培养。我在解析几何课程的教学中采取了“系列化训练”教学方式,即以多种训练方式为主线,贯穿整个课堂教学,多方面进行技能和能力的培训,收到一定成效。系列化训练即把几种训练依内容、形式的不同,有机编排到教学程序中去,形成既有局部、又有整体,即独立件… 相似文献