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101.
色彩与造型是油画视觉艺术的重要表现手段,在民族油画的探索创作过程中,既要秉承油画创作原则,又要突出中国风味,在丰富多样、朦胧隐晦的画面中引导读者阅读、联想,从而产生与观众的共鸣,实现艺术创作的目的.本文以民族油画的表现语言为研究内容,探究民族油画色彩语言与造型语言的特点,分析戏曲元素、国画元素、民俗文化元素在民族油画创... 相似文献
102.
主持语:中国不缺写实绘画,缺少的是写实油画的精神性表达。在技术过关的同时,又有特有的技法表达方式,且在画面中涵盖了精神性的传达和思考,这无疑是优秀写实艺术作品的前提条件。顾天龙的写实作品在具备上述条件的同时,又从自身的经验和敏锐的观察出发,对写实油画做出了有益的思考和表达,这对一位年轻的油画家来说是难能可贵的。 相似文献
103.
程瑞 《淮海工学院学报(社会科学版)》2012,10(12):63-65
从"摄影取代不了写实油画,反而给写实油画带来新的活力"和"现代主义绘画也没有取代写实油画,而且他们的探索客观上提升了写实油画家的语言自觉的意识"这两个角度对写实油画死亡论的观点进行了相应地辩驳。 相似文献
104.
正吴冠中和容铁两位画家的作品,其独特的构思、独创的形式、独到的意境以及孜孜以求、不断探索创新的精神,令他们成为当代中国美术界耀眼的明星。吴冠中生于江南水乡,其笔墨多优美、舒展而少强悍、厚重,无论描绘什么题材,笔端都洋溢着生命的活力。他终身致力于油画民族化和中国画现代化的探索,坚韧不拔地实践着这一创作 相似文献
105.
"形的消解"和"即兴创作"方式使真实再现的西方油画掺杂了越来越多的抒情和写意性的因素。而正是这些改变为油画"笔触趣味"与中国传统"写意"精神的融合提供了可能。 相似文献
106.
107.
108.
吴莉是南昌市实验中学的一名教师。她如今是江西省教育学会会员、南昌市美术教育学会常务理事。她还获得江西省青年骨干教师、南昌市优秀青年教师称号。在十多年的美术教学中取得了一些成绩,教学竞赛曾获得全国、省、币级一等奖。用她的话说:"教育是我的事业,艺术更是我追求的理想,是它让我享受到了生活中的美好,成为我的一种生活方式。"2011年她参加了中央美术学院的进修考核,并顺利成为研修班的成员。近半年,她在央美画画、听讲座、上图书馆、看画展、陕北写生、组织参与798 相似文献
109.
《青春岁月:学术版》2013,(23)
陕北题材油画创作具有浓郁的民族风情和地域特色,它昭示着民族油画发展之路的新契机,在对文化本土的思考后,画家主体意识的回归。陕北题材油画创作拥有质朴、厚重的自然生态美、生存美,在美学意义上给油画工作者以新的启示。 相似文献
110.
五月,阴雨过后的阳光异常明媚。这是一个典型的油画工作室,桌上还有未完成的画作,散发出淡淡的油香味,三面墙壁上都挂着毛泽东、刘少奇、邓小平等伟人的油画。 相似文献