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33.
张雪 《青春岁月:学术版》2015,(3):88
随着高校教学改革的不断深入和油画事业的不断发展,对高校油画教学也提出了新的要求,过去那种传统的油画教学模式已经不能满足当前油画教学的需要。高校油画教学需要寻找一种新的教学模式,即互动性教学模式,通过师生之间的互动,生生之间的互动,及油画和非艺术之间的互动,来提高高校油画教学效果。 相似文献
34.
《青春岁月:学术版》2015,(11)
目前,我国很多高校的油画教学的教育思想过于强调教育的特殊性、艺术的功利性,教学模式一味看重培养与学生专业对口,方便就业的艺术型人才,忽视了艺术本身对学生的熏陶。这种油画教学模式存在一定的弊端,限制了学生的综合素质发展,局限了学生的思维。然而,随着油画的发展,多元化的油画格局已经逐渐形成,单一型的油画人才已经无法满足新时期社会的需要,新的市场需要多元化、高素质的油画人才。 相似文献
35.
《青春岁月:学术版》2015,(15)
从原始艺术到现代艺术,从中国绘画到西方绘画,从原始时期的成年人到所有时期的儿童,人类对于世界的描绘,总是从线条开始。线条在绘画创作中被赋予了独特的艺术生命力。本文主要通过对油画创作中线条的运用与抽象表达进行分析阐释,揭示其独特的艺术表现力。 相似文献
36.
37.
《青春岁月:学术版》2014,(9)
意象油画是西方油画与中国传统文化、传统美学体系在碰撞、交融的过程中形成的,是通过油画技法来表达中国精神内涵的一种绘画形式。意即写意、意韵、意境,象即物象,不求形似只是取其意气所到的写意性追求使意象油画取得了与中国写意造型语言相近的意味。 相似文献
38.
南京市民吕桂香退休后,喜欢上了画油画。但她都是一个人偷偷画,并且藏在自己的卧室里,从不拿出来示人。后来,儿媳妇丁莉过门了,无意中发现了她的秘密,这让丁莉兴奋不已。婆婆在丁莉的眼里一下变得生动起来,丁莉试着走进婆婆的生活。和儿媳妇相处,婆婆也从油画中悟出了“为婆之道”:这就像调色一样,每个人都有自己偏好的色彩,直接放在一起肯定冲突,而互相调一点儿后,在一起就显得和谐了: 相似文献
39.
《青春岁月:学术版》2013,(8)
作为一个爱好绘画的青年,并打算用自己人生辛勤耕耘的人,几乎最重要的事情就是怎么样寻找自己的艺术发展道路,探索自己的艺术表现语言,力争形成自己的艺术风格。在跨越2000年的今天,艺术的发展在经过了现代主义之后,进入了一个多元化的时代。在许多艺术家力争保持个人风格,或追随国际艺术潮流的同时,一个艺术青年,应该把视觉看在何处?应该把价值支点撑在哪里?又应该把自己的生长点放在哪儿呢? 相似文献
40.
《青春岁月:学术版》2013,(4)
绘画中所说的东方精神是什么?谈及精神,必定离不开哲学,从中国传统哲学和美学的角度上看,儒家、道家、禅宗等哲学对东方精神的内涵产生了深远的影响。油画自从西方传入中国后,一直在进行民族化探索,东方精神的展现即是艺术家用不同材料对自身民族底蕴的探索,从而表达对当下生活的思考。 相似文献