社区文化档案切莫束之高阁

市里要搞文化站定级达标,某街道文化站顿时慌了手脚。3年来,社区文化活动的文字材料、照片、荣誉证书等统统被装在一个大箱里束之高阁。现在突然要依此定级达标,无奈之下,该文化站只能匆忙从档案馆请来专业人员对这些社区文化档案进行整理、分类、归档。像该文化站这种平时不重视社区文化档案管理的现象,目前在基层非常普遍。社区文化档案,是指在社区文化活动过程中形成、经过整理并具有保存价值的各种文件、照片、实物等文字材料和影像资料。街道文化站、社区居委会每次开展各种类型的社区文化活动,都会积累大量的社区文化资料。做好文化资…     

应重视抓好社科普及工作

金秋十月,国家喜事连连:欢度国庆,十六届五中全会胜利闭幕,神舟六号载人飞船成功升空和返回,还有十届全运会的举办等等,一系列的盛事,体现了国力增强,政通人和,让人倍感自豪。正是在这充满着喜庆的节日气氛中,月日至日,按广东省委宣传部、广东省社科联的统一部署,中共茂名市委宣传部、市社科联共同举办了“弘扬人文精神,建设和谐茂名”哲学社会科学普及周,在全市举办了一系列的宣传普及哲学社会科学活动,在社会上引起积极的反响,也取得了良好成效。一直以来,讲起“科普”,人们自然想到的是自然科学知识的普及,而对于社科知识的普及工作,往往…     

全国社区文明风采书画摄影比赛

由中央文明办、民政部、新闻出版总署、国家广电总局联合主办的“万家社区图书室援建和万家社区读书活动”，自2003年9月举办以来，受到社区居民的普遍欢迎，引起了强烈的社会反响。为进一步扩大影响，拓宽参与面，四部委决定举办“全国社区文明风采书画摄影比赛”和“和谐社区中的感人故事”、“社区托起明天的太阳”有奖征文活动，特发布本征稿启事。     

让科技的春风吹遍田间地头

四川省社科联《关于组织开展第十届“科技之春”科普活动月的通知》下发后，乐山市社科联组织相关学会围绕西部大开发，精神文明建设，送科技、文化、卫生下乡，以建设活力乐山、诚信乐山、和谐乐山为主题和内容，开展了形式多样、群众喜闻乐见的科技普及活动。市农经学会、市法学会、市计生学会在活动月期间，根据学会特色和学科优势，组织了以技术专家和业务骨干为主的“科技服务队”，深入到我市边远山区，开展了以“放心农资下乡进村宣传月”、“送法下乡”、     

契约理论与产权改革——2004年新制度经济学前沿问题回顾

自从上世纪60年代以来,以科斯和诺斯为代表的新制度经济学异军突起。在人的有限理性和机会主义倾向的假设前提下,新制度经济学沿用了新古典主义经济学的逻辑和方法,考察除自然禀赋、技术和偏好以外的第四个经济理论基石——制度,研究包括法律、企业组织和社会政治文化等在内的制度结构问题,侧重于从微观层面和个人主义角度剖析制度的构成和运行,以及制度在经济生活中的作用,从而把新古典经济学的研究领域从人与自然之间的生产活动,拓展到人与人之间的交易活动。回顾2004年经济理论的发展与应用,对新制度经济学的研究仍旧方兴未艾。在西方,新…     

从西洽会看西安会展经济

2004年4月10日．为期5天的第九届中国东西部合作与投资贸易洽淡会（以下简称西洽会）在西安落下帷幕。本届西洽会围绕“东中部西部互动，促进协调发展”的主题．集中体现了内容丰富、重点突出、特色鲜明、成效显著的特点。为全面了解与会代表对此届西洽会的意见和建议．加快培育西安市会展经济，我们采取问卷调查形式对今年西洽会进行了专项调查。结果表明：西洽会在西安市的举办对带动西安市第三产业及相关行业的发展，     

意义心理学:僭越二元论的新的积极探索

二元论是现代西方哲学的基本理论,也是现代心理科学的基础性元理论。正因为如此,西方哲学和心理学一直试图解决它内在固有的问题。历史上试图解决其问题的主要有唯物主义和唯心主义两种尝试,但它们不仅没有解决二元论存在的问题,反而引起了更大的混乱。这就更加激发起人们超越二元论的欲望。意义心理学对之作了进一步积极探索,提出了许多新的见解,这些见解对心理学的发展很有启发意义。     

儒、释、道的生育观比较研究

儒、释、道三家均有其各自的生育观及其指导下的生育实践活动.认真吸取其精华,去其糟粕,对促进两个文明建设,提高人口素质,不仅具有学术理论研究意义,也具有较强现实指导与借鉴意义.     

对合作式阅读教学的探索

<正>合作学习是以学习小组为基础的教学组织形式,通过组员之间的合作互助活动,促进个体成员的全面发展,以达到预先设定的教学目标,并以学习小组总体成绩为评价标准的一种教学理论和策略。合作学习是当前大力倡导的     

高职院校校企合作探索与研究

校企合作办学是一个具有长远发展前景的事物,在基础研究和综合科研方面双方存在互补优势,加强校企之间的联合,协作联办高等学校,不仅使高校的研究与发展得到加强,还有助于弥补校内实习基地不足和经费不足的问题,提高学校的教学质量与水平,增强实用人才的培养.同时工业企业也从中得到很大的益处,对整合双方资源、培养企业所需人才,实现互利双赢大有裨益.本文作者在理论与实际研究的基础上,借鉴国外经验,对高职院校校企合作进行了一些有益的探索.