浅谈用人也要“疑”

用人不疑,疑人不用,是流传了千百年的名言。意思是说,对于你使用的人要予以充分信任,毫不怀疑,让它放手去干,否则,就干脆不用他。这话只在一定程度上有道理,至少算不上“普遍道理”。秦始皇遣老将王翦率六十万大军出征,行前王再三向秦始皇索要田宅园池。别人不解,以为王贪,王私下对人说:“不然,夫秦王且而不信人。今空秦     

浅谈创新制度与人才队伍的建设

人力资源管理制度创新需要根据各类人才特点,制定相应的招聘选拔制度、晋升制度、绩效评价与绩效管理制度.分类管理体制是为了培养高素质社会化的人才队伍,充分发挥人力资本实现条件的制度创新,这是政府和企业人力资源工作的重点.     

小型水电工程监理工作体会

本文根据云南省监理工程师上岗培训资料及目前小型水电工程的特点,并结合近几年从事建设监理工作的一点肤浅体会整编而成。     

浅谈政府在促进全民创业工作中的责任

长期以来,我国劳动力供大于求矛盾十分突出,妥善解决就业问题,实现社会就业更加充分已成为各级党委政府的头等大事。如何将这项关系国计民生的头等大事做好,笔者认为,从目前我国的国情和就业形势分析来看,倡导全民创业是解决就业再就业问题的有效措施,也是缓解就业压力的有效途径。倡导全民创业,实施积极的促进就业政策,政府的责任很关键。本文就发挥政府在促进全民创业工作中的责任提出几点思考。     

论改变机关作风对师德师风的影响

随着社会经济的发展,人们的思想也发生较大的变化,这不但考验着我国教育体制的适应性也提高了对教师的要求,在新环境下教师如何加强对自身师德师风的提升,以适应社会以及学生的变化是当下提高教育质量的重要方面。在改变机关作风这一新形势下部分学校对教师进行了培训,虽然有利于提高教学质量,但也带来教师师德师风的各种影响,本文将就此进行论文,并提出建议,以望能促进学校的管理。     

浅谈“不”类词语的英译

本文拟从25个方面对“不”类词语译成英语时的表达加以研究。     

数学教学中的提问探索

教学教学中的提问,是师生交流的重要手段.而提问要特别注意以下几点:1.提问的深度要面向学生的最近发展区;2.提问的顺序要先易后难;3.要有备而问;4.鼓励学生向教师提问,引导学生间相互提问.     

浅谈初中英语教学与信息技术的整合

在21世纪,信息技术作为一种工具,不仅仅改变了人们传统的生活方式,而且还颠覆了传统初中英语的课堂教学模式。其中最突出的一点,则在于初中英语教学与信息技术的充分融合,一方面能够促使学生的学习兴趣得到激发;另一方面,整个初中英语课堂的教学效率也将会得到有效的提升。本文对主要针对初中英语教学与信息技术的整合这一主题进行浅谈,希望能够从根本上提高初中英语课堂的教学效率。