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随着新课程改革如火如荼的进行,人们对教师的教学方式以及教学情感态度等问题日益关注,教师情绪也应该得到应有的重视。面对课程内容的变化和课程改革对教师提出新的要求,教师情绪势必会引起变化。在课程改革的背景下,教师会出现哪些消极情绪,为何会出现这些消极情绪?本文对这些问题进行了梳理和研究,引导出消除课程改革实施中教师消极情绪的对策。 相似文献
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中职学生年龄大多在15—19岁之间,正处于身心发展的重要时期,按照发展心理学上的分期,这一阶段属于青年期即通常所说的青春期。在这一时期,中职学生正值生理和心理发展的关键时期,学生认知水平发展到了抽象思维和逻辑思维的较高阶段,人格也发展到了非常重要且危机较多的关键时期, 相似文献
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新闻链接:著名喜剧演员高秀敏8月18日去世。高秀敏的去世,对其丈夫何庆魁和这个家庭来讲,都可谓祸不单行。就在十天前,何庆魁的大儿子因车祸不幸去世,十天之后,爱妻又撒手人寰,面对接二连三的打击,何庆魁悲痛欲绝,当被人告之高秀敏已经去世的时候,何庆魁一直在唠叨着:“她在哪儿呢?她在哪儿呢?”就在高秀敏去世的前一天晚上,何庆魁还在处理大儿子的丧事,怎么也想不到,亲密夫妻又要阴阳两隔了…… 相似文献
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通过对情绪调节理论发展历程的探讨,分析和总结了人们对情绪的认识和态度转变过程,指出了对情绪正确认识的方法是理解情绪背后的意义。要解除情绪给人带来的困扰,维持心理健康,就必须对情绪进行科学的认识,理解情绪的意义。 相似文献
50.
丁芳 《山东师范大学学报(人文社会科学版)》2012,57(2):121-127
为了探讨情绪在成人心理理论表现和发展中的作用,研究采用4种成人心理理论任务、90张情绪唤醒图片考察了72名在校本科生和研究生被试的积极、消极、中性三种不同性质的情绪对其心理理论的影响.结果表明:一是不同性质情绪对成人心理理论有显著影响,即积极情绪有助于成人心理理论能力的提高,而消极情绪则抑制了其心理理论能力的发挥;二是成人心理理论能力高低不同,受不同性质情绪影响的大小没有显著差异. 相似文献