基于激励理论的大学生日常行为管理分析

高等教育是提高国民综合素质的主要手段之一,大学生在校期间,教师需要采取科学合理的手段对其日常行为进行监督管理,以使受教育学生能够全面、良好地发展。在管理过程中,使用必要的激励政策是行之有效的管理手段之一,通过激励制度的实施,可以提高大学生的积极性和配合性,激发学生的潜在智能,所以激励理论对大学生的日常行为管理具重要意义,本文针对高校对大学生日常行为管理实行激励制度的好处以及具体可采用的激励方式进行了探讨分析。     

舞蹈技巧在舞蹈表演中的合理运用研究

舞蹈通过多种多样的表达形式来向观众传递出其中的深刻含义,最主要的就是通过肢体动作表达自己的丰富情感。作为舞蹈最主要的两个组成部分,舞蹈技巧和舞蹈表演,在舞蹈表演中一直是在结合中互相影响着。想要更好的表达出舞蹈中所传达的意义,对于每一个舞蹈演员来说都需要技巧和表演的相互结合。所以文章给出了舞蹈技巧在舞蹈表演中出现的问题和解决策略希望有所帮助。     

国有企业如何落实激励干部新担当新作为

本文对国有企业如何落实激励干部担当作为进行分析和探讨。首先,应该深刻认识新时代落实激励干部新担当新作为的必要性和紧迫性;其次,应该从四个方面来具体落实:在企业内部做好思想引领工作是基础、在企业内部健全科学管理制度是手段、在企业内部实施科学激励机制是辅助、在企业内部突出党建工作作用是关键。     

基于激励理论的小学语文互动式教学研究

在以工具性与人文性为特点的小学语文教学中,"互动式"教育教学模式尤为重要,该种教育教学模式是提高学生课堂参与感与体验感的最佳途径。如何提高学生与教师的互动,使"互动式"教育教学模式取得更佳有效的效果,是广大教师与学者研究的焦点。本研究从激励理论的角度出发,对小学语文互动式教学进行研究,以期为广大语文学科教师提供借鉴。     

关于视频的拍摄与制作研究

本文以视频拍摄与制作作为研究对象,分析视频拍摄时对场景、色彩与镜头的合理应用,强调视频编辑、音频编辑技巧,从而提高视频制作质量与效率。     

浅谈给材料作文的写法

一般而言,给材料作文常要求学生先自拟出一个题目后再去写作。学生要拟出一个恰切的题目,需要注意这几点:细读材料,认真审题;理解出题人的目的;读出材料的寓意;灵活运用材料等。学生如果能做到这几点,接下来就能写出一篇好作文。     

“90后”员工激励策略研究

以"90后"员工为研究对象,发现他们具有以自我为中心、追求精神满足、抗挫败能力差三大心理特征,对职场的需求主要体现在从事的工作能实现自我价值、不断完善自我、给人带来快乐,从而提出"90后"员工激励策略:制定长期的职业规划、提供合适的工作内容、营造良好的工作环境。     

谈初中班主任激励实效的提升策略

初中生正处于身心发展的重要时期,初中班主任是除了父母以外对其影响最为深远的重要他人,其影响力远远要高于其他任课教师。探讨初中班主任激励问题有利于构建科学、合理的初中班主任激励制度,为学校的发展建设及学生的健康成长贡献更大的力量。本文通过与初中班主任的交流、沟通,了解现阶段初中班主任激励所存在的问题,并以此为依据寻找提高初中班主任激励实效的对策。     

春风化雨、润物无声——浅谈班主任管理工作

班主任需要拥有着班级管理的智慧,能够在日常的管理过程中,积累出高效、科学的管理方法与技巧,才能将看似繁琐的班级管理工作,变得简单而容易、得心而应手。班主任与学生的沟通过程,其实就是心与心交流的过程,爱与爱传递的过程。