现代城建声像档案的收集与价值探索

城建声像档案是社会发展的必然产物,城建声像档案是指在城市规划建设及管理过程中形成的具有保存价值的,以胶片、磁带、光盘等为载体,以图像声音形式辅以文字说明的原始记录。它具有形象、生动、真实地反映城建活动的特征。它是城建档案的重要组成部分,并与纸质载体的档案紧密联系、互相补充,构     

论教师职业生涯的开发与管理

教师职业生涯开发与管理,是学校人力资源开发与管理的新课题.学校管理者要树立教师职业生涯开发与管理的人力资源管理理念,坚持以教师为中心,以教师为本,以教师的心理、生理、智力、技能、伦理等潜能开发为基础,以教师教育教学工作内容的确定和变化、工作业绩的评价及工资待遇、职称、职务的变动为标志,及时地满足教师的实际需要,学校管理者和教师个人要共同关注教师职业生涯开发与管理.     

善用激励机制 激发教师的工作潜能

教育要发展,关键在教师。提高教师工作的积极性,要靠有效的激励机制来调动。国外有人做过这样的调查：员工每天一般只需要发挥20％-30％的能力用于工作足以保住饭碗,但如果充分调动其积极性,那么他们的潜力可发挥到80％-90％,这之间的差额用于提高效率,其效果是非常可观的。因此,发展教育,必须要调动教师的工作积极性,坚持以人为本,最大限度地发挥教师的潜能,激发教师的教学热情。     

高起点加快建设城乡一体化发展的新南京——南京市副市长、江宁区委书记李琦：激发干部活力 领跑全市“三个发展”

7月2日,南京市委市政府召开加快推进全域统筹建设城乡一体化发展的新南京工作会议。江苏省委常委、南京市委书记朱善璐动员全市上下以科学发展观为引领,以筹办2014年南京青奥会为契机,以建设更高水平小康社会、率先基本实现现代化为目标,强化全域统筹,高起点加快建设城乡一体化发展的新南京,实现“三个发展”新跨越。本期,我们特邀部分区县、市级部门一把手,就这一话题精彩撰文。     

《少年写作·小作家》征稿启事

《少年写作·小作家》是湖北省教育科学研究所和长江出版传媒集团湖北大家报刊社共同主办,旨在发掘青少年写作潜能,培养青少年写作新秀,提升青少年文学素养的文学创作类专业期刊。     

《少年写作·小作家》征稿启事

《少年写作·小作家》是湖北省教育科学研究所和长江出版传媒集团湖北大家报刊社共同主办,旨在发掘青少年写作潜能,培养青少年写作新秀,提升青少年文学素养的文学创     

谈谈与兴趣结合的专业课教学

更新教育观念,培养专业兴趣,提高教育教学效果,是当前职业教育改革的主要任务.适当的教学方法有利于提高效率,有利于培养学生的学习兴趣和主动学习的精神.本文以<公差配合与测量>课程为例,依据中职教育的培养目标,将兴趣与实际教学结合起来,以提高教学质量,为教学思路发展提供新方向.     

如何激发中职学生的体育兴趣

职业学校学生存在对体育课无甚兴趣,畏惧逃避的现象,笔者通过不断的摸索和实践,通过从学生心理、课堂教学、思想品质教育、教师自身行为素质等方面加强对学生的教育引导,从而激发学生的体育兴趣.     

用激情锻造美文

农村学生往往阅历不够，见识不多，所以在写作上较城市学生有很多短板，特别是如何将自己的真情实感生成美文这一方面做得不够出色。笔者经过近几年的实践，找到学生情感的触发点就能生成一篇篇优美的文章，现就我的一想作法作一些介绍。     

小学英语教学激趣“四法”

在小学英语教学中，如何让学生对英语学习有持续的兴趣和爱好，是我们小学英语教师需要研究的课题，经过几年的教学实践，笔者对此作了一定的分析研究，采取了一些行之有效的英语教学激趣方法。