新课程理念下如何高效运用生物学实验设计中的常用术语

从近几年全国各地生物高考的试题来看,实验题作为考查学生的能力,每年必考,分值较大,是高考复课的重中之重,尤其在新课改的今天通过实验考查来反映学生掌握知识的程度和运用知识能力的大小,显得更加的尤为重要。特别是生物学实验设计这部分内容是实验教学中的难点,这类试题思维量大,     

化学复习方案

通过对近年来化学试题的分析研究,总结出学生考试失败的原因,得出巩固学生的基础知识是复习的重点,能力的培养也是一个关键因素。基于以上分析,将化学复习归纳为几个方面。     

在潜移默化中提高学生素质

魏书生说过：“教育就是帮助人养成好的习惯”。习惯是一种神奇的力量,它将推动着学生自我学习、自我前进。教师就是要帮助学生养成良好的学习习惯,让学生的素质在潜移默化中提高。     

光电效应测定普朗克常量

随着科学技术的发展,利用光电效应制成的光电器件在科学技术中得到广泛的应用,并且至今还在不断开辟新的应用领域,具有广阔的应用前景。本文在参考了大量的文献和资料的基础上,综述了光电效应实验和用色散及光谱理论测定普朗克常数的技术和方法,并结合各方面的研究成果,仔细分析了光电效应中用反向截止电压法测量普朗克常数所产生误差的原因。     

浅谈化学实验教学中学生素质的培养

技工学校的教育,不仅要着眼于提高学生的文化水平,更要注重提高学生的综合素质.而学生素质的培养,不仅体现在日常生活中,也体现在化学课的教学过程中,尤其体现在化学实验课的教学过程中.因为在实验过程中,更能培养学生的细心、耐心和敬业精神,学生对细微变化的观察和分析,以及解决问题的能力.     

运用薄层色谱法对氨基酸分析实验的改进

薄层色谱法(thin layer chromatography,TLC)是20世纪50年代从经典柱色谱法和纸色谱法基础上发展起来的一种色谱技术,是快速分离和定性分析少量物质的一种很重要的实验技术,属固-液吸附色谱.薄层色谱法操作简便、快速、灵敏、分离效果好、显色容易,在生物化学与分析实验中广泛应用于氨基酸、多肽、核苷酸、脂类、生物碱等多种物质的分离和鉴定.     

新计算社会学:大数据时代的社会学研究

本文在全面解读、分析新计算社会学现有研究成果的基础上,追溯了新计算社会学产生的历程,将新计算社会学的主题内容划分为五个方面:大数据的获取与分析、质性研究与定量研究的融合、互联网社会实验研究、计算机社会模拟研究和新型社会计算工具的研制与开发。本文以现有研究成果为实例,分别对这五大研究内容或主题进行介绍和分析。新计算社会学的产生会引发一场社会学的革命吗?笔者借助库恩的科学革命理论,对此进行了分析和探索。     

浅谈电气工程自动化实验的操作

随着人类的发展,科技技术水平不断进步,电气工程凭借其研究范围的广阔性、广泛的应用性和无可比拟的价值性成为现代企业发展的核心技术,也对工业、农业、国防等方面发挥着越来越大的作用。目前,电气工程自动化已渗透到各个行业,促使大量需求此方面的专业人才,因而导致此专业比较热门,而且就业容易,收入高。但电气工程自动化也需要学生具有较高的综合素质,它是实用性的专业,在学习的过程需要不断的实验来巩固知识结构,培养学生能力,使学生能够在实验中将理论和实践相结合,从而使学生具有较强的综合能力。因此电气工程自动化实验的操作也是此专业学习的重要环节。     

化学试验中培养学生创新能力的体会

创新能力的培养是时代的要求,通过十几年的教学经验总结一下在化学实验中如何培养学生的创新能力。第一,多演示趣味实验、多让学生亲自动手实验、多方设疑质疑来激发学生的创新意识;第二,通过探究实验、打破学生的思维定势来培养创新思维;第三,通过改进实验、设计实验、增加课外小实验来培养学生的创新能力。     

论高中生物实验教学的优化

高中生物是高中的必修课,在高中的课程中有着十分重要的地位。而生物本身就是以实验为基础创建起来的学科,所以高中生物的教学中要加强对于实验教学的优化。因此,本文从优化课堂演示实验和提高学生分组实验效果两个方面对高中生物实验教学提出自己的几点策略。