现代教育技术在机械基础教学中的运用

本文总结了现代教育技术在机械基础教学运用中存在的问题,并针对这些问题提出了解决措施,希望能给机械基础教学提供一些建议。     

铁路事故调查法律制度的建构及反思

《现代汉语词典》将"事故"解释为"意外的损失或灾祸",①事故风险可以被削减,但很难被消除。2011年7月23日,在甬温线浙江省温州市境内,由北京南站开往福州站的D301次列车与杭州站开往福州南站的D3115次列车发生动车组列车追尾事故,造成40人死亡、172人受伤。笔者在此试图探讨,在7.23动车事故调查过程     

一位殡葬师眼中的世界

【正】这是让姜笑深受震撼的一个葬礼:去世的父亲叫阿郎,在台湾一个街口有个豆花摊。葬礼头一天,儿子开始磨豆子、做豆花,忙活一宿。告别仪式上,亲朋听子女讲他们对父亲的印象,父亲做的豆花是什么样,眼含热泪吃着豆花,品味着老人的淳朴一生。姜笑,北京市大兴区殡仪馆办公室主任,遗体火化师、     

河北省临港物流职教联合体职教模式研究

通过对河北省四方联动临港物流职教联合体对区域经济发展战略意义的分析,明确政府、企业、职业院校、行业协会在河北省临港物流职教联合体中的功能,并进一步设计了河北省临港物流职教联合体的运作模式,为职业教育模式创新与发展提供参考与借鉴。     

在Visual FoxPro教学中激发学生的学习兴趣

Visual FoxPro程序设计是一种可视化的面向对象的数据库开发软件,相对其他数据库开发软件来说比较简单。因此大多中职、技工院校计算机专业都开设了这门课程。然而与其他数据库管理系统开发软件一样,在课程教学中,课程专业性较强、理论枯燥,学生对课程毫无学习兴趣,从而导致课堂教学效果不理想,实践教学开展不顺利。如何调动学生的学习兴趣,这是个仁者见仁,智者见智的问题,在此谈谈笔者的看法和体会,以期和同行共同探讨。     

现代学徒制背景下高职学生职业指导的实施途径探究

现代学徒制是我国高职教育人才培养改革的新模式,这种人才培养模式为高职院校对学生进行职业指导带来了机遇和挑战,高职院校应在现有的职业指导模式上探究新思路、新模式、新途径.     

专科办学点教育技术专业课程培养方案思考——以淄博师范高等专科学校为例

分析了国内高校教育技术学专业课程体系设置的现状。从地区环境与专业发展、社会需求和学生就业等方面对淄博师范高等专科学校现代教育技术专业课程体系构建进行了分析,阐述了课程体系设置需要处理好的几个重要关系,并提出了对现有课程体系优化的参考方案。     

实现燃料全过程信息化管理

燃料管理是一个多环节、业务范围分散、步骤连续的组织活动,建立计算机网络可以实现资源合理分配和信息共享,使业务职能科室与磅房、化验室、调度室、配煤、财务部等部门之间真正实现业务信息传递、快速反馈、指导决策,同时也实现了物资信息与资金信息的集成。燃料管理信息化就是最大限度地利用电子计算机技术加强燃料信息管理,在燃料管理活动中,加强燃料管理信息的五种资源:人、财、物和过衡计量、采制化等设备及现代技术的科学管理,必须及时沟通五种资源之间的联系,也就是加强信息的处理和传递,充分利用信息系统去管理各方面资源并为科学决策服务。     

坚守与开拓——陈林访谈录

陈林的工笔花鸟作品在画界是独树一帜的,他的作品以不同元素构建神秘的画面空间,用矛盾或者"错误"方式将花鸟置于其中,从而显示出某种颇具戏剧感的倾诉和叙事意味并以他自已的方式诠释对传专统和当下审美取向的理解。陈林这些静化和精致化的工笔画作品,给人们新奇而又悠远的意蕴感,引发人不同的感受和思考。     

高职院校船舶工程技术专业现代学徒制人才培养模式的探索与实践

现代学徒制是一种行之有效的职业教育人才培养模式.结合烟台职业学院对现代学徒制人才培养模式的探索,确立“2+1”人才培养模式,搭建良好的工学结合技能教学平台,将职业教育与传统学徒制有机结合,为职业教育人才培养模式的改革创新提供借鉴.