首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   105212篇
  免费   1031篇
  国内免费   519篇
管理学   35958篇
劳动科学   1784篇
民族学   923篇
人才学   5152篇
人口学   735篇
丛书文集   13386篇
理论方法论   3663篇
综合类   34391篇
社会学   8059篇
统计学   2711篇
  2024年   273篇
  2023年   979篇
  2022年   1003篇
  2021年   1099篇
  2020年   1110篇
  2019年   1546篇
  2018年   369篇
  2017年   1143篇
  2016年   1780篇
  2015年   3254篇
  2014年   9591篇
  2013年   8390篇
  2012年   8364篇
  2011年   9258篇
  2010年   7312篇
  2009年   8197篇
  2008年   7535篇
  2007年   5122篇
  2006年   4797篇
  2005年   4940篇
  2004年   4239篇
  2003年   4419篇
  2002年   3437篇
  2001年   2787篇
  2000年   2260篇
  1999年   1016篇
  1998年   554篇
  1997年   429篇
  1996年   334篇
  1995年   282篇
  1994年   221篇
  1993年   111篇
  1992年   110篇
  1991年   147篇
  1990年   97篇
  1989年   220篇
  1988年   12篇
  1987年   8篇
  1986年   10篇
  1985年   6篇
  1982年   1篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 93 毫秒
91.
进程管理是操作系统必不可少的一个组成部分,是探作系统的基础.本文从进程管理的基本原理出发,在理解与吸收国内外各种操作系统进程管理方法的基础上,以国产化为宗旨,以可移植性为目标,提出了一种进程管理的国产化设计方案.  相似文献   
92.
建立现代企业制度必然要求建立与之相适应的科学、合理的企业领导体制。本文分析了这一问题在经济运行中的矛盾与难点,对现代企业领导体制的模式进行了初步的探讨。  相似文献   
93.
定置管理是企业在生产活动中研究人、物、场所三者关系的一门科学。它是为生产者在最短时间内,用较低的成本,制造出高质量的产品提供良好的客观条件。在生产现场中,人、物、场所三者结合的好坏,主要取决于人与物的结合状态,定置管理的实质内容,就是按照人与物的结合程度,将生产现场的物分为三种状态。 A状态:物的放置使人与物处于紧密联系状态。即人和物经常发生关系,直接影响产品质量和生产  相似文献   
94.
95.
该文以唯物史观为指导,阐明了马克思主义文化理论、中国现代文化的形成和中国先进文化的发展方向.作者认为文化是人类社会在经济、政治、精神上的反映,包括意识形态和其他一切精神活动及其产物,对经济、政治又具有强大的反作用.中国现代社会主义文化是由农业封建主义文化在近百年的经济、政治发展的基础上逐渐演变而成的,它的前进方向是面向现代化、面向世界、面向未来的民族的、科学的、大众的社会主义文化.  相似文献   
96.
关于高校办公室网络化管理的思考   总被引:4,自引:0,他引:4  
随着科学技术和高等教育的发展,网络也广泛运用于高校办公室的管理工作,并在其中起着重要的作用。  相似文献   
97.
98.
建立现代企业制度是高校后勤社会化的必由之路   总被引:1,自引:1,他引:0  
针对高校后勤目前面临的问题,提出建立现代企业制度是高校后勤与市场经济接轨的主要途径;认为只有建立现代企业制度,才能从根本上理顺后勤和高校的关系;只有建立现代企业制度才能真正发展后勤生产力,状大后勤实力,更好地满足高校办学的需要.指出高校后勤社会化应引入企业制度、明晰产权、界定权责、事企分开并建立科学的后勤管理制度.  相似文献   
99.
构建现代远程开放教育考试体系初探   总被引:2,自引:0,他引:2  
现代远程开放教育是基于以学习者为中心的开放学习和个别化学习。我们应从素质教育的培养目标出发 ,依据现代考试测量理论 ,利用现代科技手段 ,建立现代远程开放教育考试体系 ,客观、准确地评价学习者的进步状况以及在学识、能力等方面达到的水平 ,使学习者在学习过程中不断自我完善 ,培养他们积极进取的精神  相似文献   
100.
随着科学技术不断发展,社会分工、专业分工越来越细,传统学年制的学籍管理模式培养出来的学生已不适应社会的发展。本文从学分制的起源、概念、管理制度等方面考查学分制是科学的教学管理制度;探讨学籍管理如何适应学分制的改革,完成学年制向学分制的平稳过渡。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号