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职业中学应认真贯彻《国家十二五规划》和《2014年政府工作报告》精神,在总结学校以往职业指导工作经验的基础上,全面落实职业指导的全员化、全程化的指导思想、构建完整的职业指导工作体系,使“3+3”阶段式职业指导工作更加科学、系统和规范,全校上下共同树立全面教育服务意识,以学生为本位,以就业为导向,努力提高学生的综合职业能力,使学生毕业时能顺利而稳定的就业。职业中学开展职业指导工作应重视一下三大问题。 相似文献
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每当那些早已在各行各业事业有成或正在社会上打拼的学生,时常来电来信述说、到家畅谈着他们现有的生活,感恩于老师当年的细心教诲、无私关爱和追忆师生朝夕相处那一幕幕美好而又情智相融的情境时,自己就会欣喜不已,倍感自己做一名班主任的成功快乐。这里,笔者不妨结合几十年班主任的工作点滴,对如何做好班主任工作,谈谈自己的见解。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2017,(5):114-115
高校主题班会是进行大学生思想政治教育最基本、最捷径的一条道路,也是最不可或缺的一种形式,新时期下,新媒体的运用,给主题班会带来了新契机,也带来了巨大挑战,面对90后的大学生,如何开展好高校主题班会这一工作,如何发挥主题班会在思想政治教育中的作用,如何在主题班会现有的基础上进行提升,是值得我们深思的。 相似文献
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马静 《青春岁月:学术版》2015,(5):194-195
体验式班会是近些年来班主任进行班会设计一项探索式的新型成果。它打破了过去传统班会形式,让学生主动参与进来,能加强学生的情感交流,提高学生的动手能力,加强素质教育,是探索新型的班会形式的里程碑。初中生正处德育、智育、心育发展的关键时期,班主任充分运用体验式班会积极调动学生的积极性、根据学生的心理发展的情况,运用相关的原理,对体验式班会进行设计。 相似文献
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德育是社会主义现代化建设的重要条件和保证,是学生健康生长的条件和保证,是实现我国德育目标的基础和保障。同时,也是培养具有道德发展性的人的条件和保证。诚善中学德育课程改革,以"诚善"为学校文化核心,生成办学理念"诚善修身,自主立人"及校训"至诚至善,至真至美"。通过学生自主管理,自发组织诚善文化活动、开发诚善校本课程,在打造诚善学校文化的过程中,让学生体验成功、感受幸福,为未来发展奠基,进而达到"立人"的目的,也是成才的目的。 相似文献
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班级是大学生的基本组织形式,主题班会是大学生班级活动的主要形式,是班级的班风、学风形成的重要抓手;也是辅导员进行大学生思想政治教育的基本途径。主题班会有助于加强思想政治教育的时效性,有利于提高学生自我教育的主动性和辅导员工作能力。 相似文献
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根据中职学生特点,加强学生心理健康是一项重要的工作,心理健康教育的途径很多,班会一直以来是学校教育的重要阵地,心育主题班会是一个全新的课题,如何利用班会的思想教育阵地,解决中职学生的共性心理问题是中职学校班主任工作的新挑战,本文就心育主题班会进行探讨。 相似文献