将小学生安全教育进行到底

2008年的暑假刚开始不久,我们区的一位贵州籍的男同学在一次游泳过程中不幸溺水身亡。当我们听到这个消息后,大家心理都十分难受,也都真实地体会到生命的脆弱。接着,在接下来的假期中,我又先后听到了好几起小学生安全事故,看到这些活生生的事例,再一次地提醒我要踏踏实实地做好小学生安全教育工作。     

学分制下高校管理模式探析

本文对学分制下的学生教育管理模式问题进行了系统地探讨,认为目前我国普通高等院校适宜推行限制性学分制形式;作为学生教育管理的基本单元,行政班级管理形式仍应坚持和强化,导师制作为必要的补充;在教育的方式方法和内容上,要以指导督促大学生制定和实施四年规划为重点.     

人本管理下的高职院校班主任工作浅谈

人本管理要求我们对学生的管理有新的理念和角色定位,而作为处在学生管理第一线的班主任在这种理念下,更需要理解和把握好自身的角色定位。充分尊重学生,理解学生,把班级的管理权交给学生,促进学生全面科学的发展。     

柿子红了

明生家的门口是一所小学,这所小学小得很,只有六个班级。简简单单的两排房子,偌大的一个绿茵茵的操场。学校的前后是一望无垠的田野,镜子般的小池塘点缀其间。学校里遍植着柿子树,冬天是光秃秃的一片：春天抽出绿色的嫩芽;夏天长出蓊蓊郁郁的叶子,结出青涩的果子;秋天本该是一片绯红,然而明生从来没有看到,因为那些果实还没有等到成熟就没有了!     

班级文化建设对学生心理健康影响的研究

班级文化环境对促进学生身心健康、和谐发展起着重要作用,是提高学生心理素质不可缺少的部分。文章主要从班级的物质文化、制度文化和精神文化三个方面对班级的文化建设对学生心理健康的影响做了探讨。     

浅议如何做名好班主任

目前,中专生的管理难度比各类学生都相对大,原因是初高中生普遍有升学的热望,大学生有较强的自制能力,而中专生往往觉得自己已经到顶了,在学校是混毕业,缺乏对美好前途的追求和向往.如果管理不当,极有可能造成师生的对立、班级整体的散乱,甚至出现严重的违纪事件.我觉得要从以下几点入手:一、要热爱全体学生树立榜样;二、要建立健全班级管理制度;三、要发挥班干部管理作用;四、要发挥学生的自我管理能力;五、抓好课余时间和班会时间提高学生能力.若能做到以上几点班级难题就会迎刃而解.     

浅析高校班团一体化运行发展现状及问题

高校班团工作一直是高校共青团工作的核心,高校班团工作的进步与发展直接影响着高校共青团工作的实效性,只有进一步深化高校班级团支部和班委会一体化改革,才能提升高校班级团支部和班委会的活力。这也是新时代高校共青团工作所面临的时代课题。高校班团工作总体表现良好,但也存在班团基础工作发展后劲不足的问题。新时代高校通过构建班团一体化运行机制,促进高校班委会和团支部协调发展,进一步提升高校班委会和团支部的影响力和凝聚力,打通服务广大青年的"最后一公里",最终实现全面提升高校班团建设的工作水平。     

教育期望中的班级效应分析

班级是中国基础教育领域重要的组织设置。利用“中国教育追踪调查”（CEPS）数据,应用分层线性模型,本研究关注班级设置,包括班级组织结构和班级氛围,对初中生教育期望的影响。研究结果表明,在多个组织结构变量中,班主任的受教育程度和教龄对学生教育期望影响显著,但任课老师的资历影响不显著;在多个班级氛围变量中,学生的教育期望既受到班级客观学业水平的影响,亦受到师生之间互动关系的影响。此外,在控制了班级氛围变量后,师资配置对学生教育期望的影响不再显著。总之,在以往研究重点关注个体、家庭和学校影响的基础上,本研究将对教育期望的研究进一步拓展到学校内部的班级环境,并发现师生之间建立的紧密互动关系及良好的班级氛围对学生的教育期望发挥着最重要的影响。     

班级团体心理辅导对大学新生教育的影响研究

应用团体成员主观评估量表、团体活动反馈表、团体组员关系评价表对288名新生参与班级心理辅导的效果进行测量,研究班级团体心理辅导对高校新生的影响。结果显示大学新生在参加团体辅导后自我评估有显著提高。同时,大学新生对班级团体辅导的反馈良好,实施过程气氛融洽。因而得出结论:班级团体辅导有利于加速高校新生适应大学生活,促进健康班级建设,值得在新生教育中推广。     

技工院校非正式群体的成因分析

非正式群体是学校和班级管理中一个不可忽视的群体.本文从社会因素、家庭因素、学校班级因素以及学生个体因素四方面入手,对技工院校中非正式群体形成原因进行分析.