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实习教育是实现专业教育培养目标的重要环节,是社会工作专业学生从知识汲取者过渡到服务提供者、从在校学生过度到专业人才的重要过程。在实习教育过程中, 相似文献
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高彤心 《广州城市职业学院学报》2010,4(1):62-66
2009年我校省市精品课程《应用写作》进行了颠覆性的全新改造建设,开展了以学生为中心的设计教学活动,引入合作企业真实办文项目与写作任务,以完成文秘职业岗位典型办文工作为课程安排,以任务驱动的方式组织教学,构建“基于反映办文工作过程,体现就业导向”的新课程体系。 相似文献
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时下,许多女士开始顾及夏日的着装,但又苦于不尽如人意的体形,尤其是稍有肥胖或某个部位脂肪堆积所造成的体形曲线不美的女士,更是忧心忡忡,想方设法地改善自己的体形。她们之中不乏要求做吸脂手术的女士。广大预术者应真实了解吸脂术后可能发生哪些情况,这有助于预术者正确选择、理解、配合手术,并处理好术后的恢复过程。 相似文献
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法人治理结构和内部控制既不是同一的、无区别的,也不是互斥的、对立的,二者是既有联系又有区别的关系,是相互嵌合的。本文在此观点的基础上,以内部控制监督过程为例,具体阐述了内部控制是如何与治理结构中的各个层次紧密联系进而达到嵌合的。 相似文献
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两成的销售员做出团队的八成业绩,其他八成人员既不能赶走,也无法提高;漫无边际的日报周报月报,说的都是主观的推托之词,但大家又没有更好的办法;老板总是加大任务压力,创造出这样那样的激励机制,后来发现大家都一样,没有效果…… 相似文献
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宋云 《河北理工大学学报(社会科学版)》2010,10(3)
自从提出Focus-on-form的新模式,许多研究者和实践者都在探索新模式下对时间问题的把握,也就是,在学生的学习过程中何时融入适当的形式教学的问题.但是,之前的研究基本上只强调认知过程对该问题的决定作用,因此,把输入因素融入到时机问题的讨论之中.在这个过程中,本文 (1)描述了认知学为形式教学提供的几种可行途径;(2)分析了当前Focus-on-form中的几对有争论并且很关键的范畴,并得出输入问题是造成其分歧的重要因素之一;(3)通过考察输入语言的性质特征提出了对教学实践有意义的启示.因此,认为Focus-on-form的教学模式需要在认知研究的基础上,对输入因素继续进行全面、系统和持续的研究,从而使该模式的发展有新的突破. 相似文献