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82.
从区域国别研究视域对国际学生传播中国故事的意愿加以分析。指出国际学生作为真实感知过当代中国文化与社会的“他者”,是能讲出、讲好中国故事的国际善意群体。并以计划行为理论为指导,通过对抽样获取的616个样本加以定量分析,探讨影响国际学生中国故事传播意愿的主要因素。研究发现,国际学生传播中国故事的意愿整体较高,情感性态度、知觉行为控制、描述性规范、工具性态度显著影响其传播意愿,而主观规范对其传播意愿影响并不显著;同时,国际学生对不实信息感知可以调节其工具性态度与情感性态度对其传播意愿的影响,起负向调节作用,并基于此提出提升国际学生传播中国故事意愿的建议。 相似文献
83.
本文对当前国有军工企业生产计划的特点、运行环境以及采取的相关措施等方面进行分析,探讨企业生产计划管理如何适应当前新环境. 相似文献
84.
为应对联合国可持续发展教育10年计划(2005-2014)的实施,作为国家教育政策一环,英国政府于2006年在整个公共教育体系中开始推进"可持续学校计划"。为推进此计划,继而又提出了由八个论题和三个领域性指标构成的可持续学校国家框架,并建立了切实可行的实施战略。 相似文献
85.
组织领导到位。为了加强对福利彩票工作的组织领导,山西省灵丘县民政局专门成立了以局长为组长的工作领导组,落实“一把手工程”,坚持把彩票发行工作放在民政工作的突出位置,把福彩工作列入年度工作计划和总结, 相似文献
86.
物资采购是企业生产环节的起点。物资采购是企业购买所需要的材料、燃料和各种经营管理耗材的活动。采购过程当中需要根据企业生产需要完成进行物资需求计划的制定,以便确定企业生产经营所需要的全部消耗品的总量;在采购之前需要进行统计分析。统计分析的对象包括各种所需物资的价格、数量和质量要求等信息,为实现购买决策奠定信息基础。物资需求计划和采购信息分析共同构成企业购买行为的决策过程。 相似文献
87.
王玉 《暨南学报(哲学社会科学版)》2014,(3)
目前大规模定制的生产主要是根据单个客户订单分离点(CODP)的位置划分为推式与拉式两阶段生产,在适应客户复杂的多样化需求方面有一定的局限性。因此,可设置多个CODP的生产模型,以较高效率、较低成本来更好地满足客户需求的多样性。多CODP的生产模型可分为三个阶段生产方式,包括推式、拉式及推拉混合生产阶段。用汽轮机生产算例对这些模型进行验证,结果显示多CODP生产计划模型是可行的,可为基于多CODP大规模定制生产方式的运行机制提供保障。 相似文献
88.
89.
90.
《江淮论坛》2014,(3)
正周翔,美国田纳西大学传播学哲学博士,武汉大学新闻与传播学院教授,博士研究生导师,教育部新世纪优秀人才计划入选者,湖北省楚天学者特聘教授。留美之前,曾在新华通讯社从事国际新闻报道和国际关系研究多年。主要研究领域为传播学方法论、网络传播、国际传播,代表作见于JournalismMass Communication Quarterly、Journal of Computer-Mediated Communication、New MediaSociety、Journalism Studies、International Communication Gazette等国际知名期刊,以及专著《传播学内容分析研究与应用》、译著《最后的权利:重议报刊的四种权利》等。 相似文献