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222.
223.
《河南科技大学学报(社会科学版)》2016,(1):79-82
以财税政策为切入点,探讨构建和完善生态补偿机制,从国外生态补偿成功实践案例出发,结合我国现实问题,提出制定差别生态补偿标准、推广市场补偿机制、开征生态税等财税措施构建生态补偿的长效运行机制。 相似文献
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225.
226.
吕甜 《市场瞭望(下半月)》2012,(20):72-73
“限地价、竞公租房面积”的模式是指在土地出让时,按不低于总住宅面积5%的比例配建公租房,当竞拍价格到达最高限价,就转为竞公租房面积的模式。那么该住房捆绑政策的实施,对福州房价究竟产生怎样的影响,其效果又将如何? 相似文献
227.
在新时期高等教育发展的过程中,教育资源配置和外在环境保障成为教育生存发展的必要条件,也是优先考虑的重要因素,因此必须以生态发展作为高等教育的追求目标。高等教育的生态发展以本性理论生态和危机理论生态为基础,通过对高等教育的生态系统的调整,处理好高等教育生态保持和生态平衡的问题,并在这种理念的引领下,按照趋向相同性质与差异性质相配合、生态系统与生态局部相配合的原则,构建高等教育的完整合理教育生态体系,促进高等教育和谐可持续发展。 相似文献
228.
阿衣加玛丽·吾不力哈斯木 《中国民族博览》2017,(16):131-132
古代柯尔克孜人的文化生态是指柯尔克孜民族及其游牧先民们更多的是依赖对生活的模仿,包括再现狩猎、游牧、采集、劳动、战争、婚嫁等生活场景与自然环境中创造了自己独有的文化生态和舞蹈艺术,柯尔克孜族舞蹈既有民族文化的多样性又有地域文化的独特性,柯尔克孜族舞蹈体现了柯尔克孜民族的民俗文化、风情习俗、思想观念和审美心理,本文主要在柯尔克孜族舞蹈文化与生态环境、柯尔克孜族舞蹈文化的多样性与传播、柯尔克孜族舞蹈的传承与发展等方面做了探讨. 相似文献
229.
本文从突出规划引领、强化生态环保措施、发展环保产业、加强政策保障四个方面提出加快生态城市建设,提升环保治理能力的具体路径. 相似文献
230.
《青春岁月:学术版》2017,(19):48-49
本文通过对"结构性心理压迫"的理论建构,着重研究课堂教学中的教师个体心理情感,分析教师个体心理情感对于课堂教学的影响,给出舒解教师个体所承受的"结构性心理压迫"的诊疗方法。 相似文献