探析企业传统档案形式的发展与改革

在信息技术发展迅速的年代,传统档案的特点导致企业档案管理效率低下,同时,在电子档案应运而生时,也存在不少问题,应当将两者有效结合,取长补短,保证档案资料归档的高效性和资料内容的真实性和原始性。     

基于企业实业投资与金融投资的关系研究

实业投资与金融投资存在着一种互惠互利的关系,在现代社会经济快速发展的时代全球各大企业为满足产业发展所需资金与产业协同所需的金融服务,各大型企业开始探索并发展适合自身企业可控的金融服务体系,把实业投资也金融投资结合在一起。目前已有近百年的历史,成为了国外大型企业的迅速发展的成功方式之一,而且是世界各国在经济发展过程中所普遍采纳的一种重要方式。近年来,爆发的国际金融危机,使金融业务受到严重影响。关于实业与金融投资的结合形势再次引起社会的关注与反思。而实业与金融的结合发展成了必然的趋势。     

马克思恩格斯对近代中国的关注与启示

为了揭露资本主义制度的罪恶与谋求全人类的解放,马克思、恩格斯对近代中国给予了高度的关注:既无情地揭露和批判西方国家在中国犯下的种种罪行,又猛烈地抨击了近代晚清王朝的封闭、守旧和腐败,还热情讴歌了中国人民的奋勇抗争;揭示了在世界各国联系日益加强的国际环境下任何强国凌辱弱国和闭关自守、固步自封的行为都将受到历史的惩罚。     

浅谈综合性医院临床科室秘书岗位的特色与职责

为了有效减轻综合性医院临床科室医疗人员非医疗方面工作负担,国内各大综合性医院临床科室设置了相应的秘书岗位。实践表明,秘书岗位的设置能够有效减轻临床科室医疗人员的工作负担,使该院人力资源得到优化。临床科室秘书在医院科室日常管理中起着十分重要的协调沟通作用。具备专业能力、较高思想素质的秘书能够有效提高临床科室的运行效率。     

以实践教学改革为契机推进专业建设--以广西体育高等专科学校新闻采编与制作专业为例

实践教学环节是搞好高职高专新闻采编与制作专业建设的重点和难点。本文主要对广西体育高等专科学校以实践教学改革为契机推动新闻采编与制作专业建设进行探索研究，阐述了该校该专业围绕人才培养方案、教学模式、实训基地建设、实践平台打造、师资团队建设等多方面推进实践教学改革的方法。以期对该专业的实践教学及专业建设提供参考。     

做一名快乐的“程序猿”

得知《成才与就业》杂志正在寻找＂技术派＂,我毫不犹豫地推荐同济大学2010级软件工程专业的宋帛衡学长。他是个出色的程序员,荣获2011年第二届Android应用开发中国大学生挑战赛上海赛区一等奖和全国二等奖,并代表同济大学参加了在美国旧金山举行的2012年＂苹果全球研发者大会（Apple Worldwide Developers Conference）＂，     

基于三对均衡关系的碳排放初始权和谐配置分析框架

全国碳交易市场的碳配额确认及初始配置工作是碳交易顺利实施的前提。借鉴和谐理论，基于供给与需求、区域与行业、公平与效率三对均衡关系的探讨，分析碳排放初始权和谐配置的内涵与思路，并构建我国碳排放初始权和谐配置理论与方法的框架体系。具体思路包括：根据国家减排承诺、经济发展及能源消耗等情况确定碳排放初始权配置的总目标，依据情景分析理论、区间数学理论等建立碳排放初始权预配置模型，从而可以得到碳排放初始权的预配置方案；构建和谐性判别模型，评判预配置方案的和谐性程度；构建预配置方案的和谐性演化模型，对未通过和谐性评判的预配置方案改进并反馈，直至获得最终配置方案。     

预警专业毕业生路在何方

正上海市教委日前公布了2014年度本科预警专业名单,七个专业被亮黄牌,它们分别是:信息管理与信息系统、市场营销、电子信息工程、信息与计算科学、应用物理学、社会工作、社会学。自2012年实施预警制度,社会工作、电子信息工程、信息与计算科学三个专业已连续三年被预警,应用物理学、社会学专业为三年来首次被预警。这些专业在上海高校重复设置较多,连续多年招生第一志愿录取率偏低,调剂和征求志愿录取率偏高,且毕业生签约率低。     

五环四步教学模式在计算机基础课程中的应用

正"五环四步"能力本位职业教育课堂教学模式,是重庆市2002年以来通过参与实施中国—澳大利亚(重庆)职业教育与培训项目,重庆市教科院职成教所谭绍华等人,学习借鉴澳大利亚及国际职教先进国家职教经验,结合重庆实际,研究并实践的一种中职课堂教学有效性的教学模式。该模式不仅在重庆市众多中职学校的众多专业中得以推广应用,而且引起福建省等众多省市的极大关注,福建省福州市2009年以来先后邀请重庆市40多位中职教师前往进行过示范性教学交流。从这个意义     

哈佛大学网络公开课《正义》教学设计分析及对我国《思想道德修养与法律基础》课教学方法的启示

网络公开课教学经过十多年发展,让人们能足不出户便能观摩世界名校公开课。哈佛大学迈克尔·桑德尔教授的《正义》课程自成为网络公开课以来,备受人们欢迎。《正义》课程教学内容新颖,课程设计巧妙,课堂效果极佳,对我国《思想道德修养与法律基础》课的教学方法具有很多的借鉴作用。同为政治课,我们期待《思想道德修养与法律基础》也能通过改进教学方法以达到该课程的教学目的。