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2014年"4·12"联考相比去年的"4·13"联考,在题量和难度等方面没有发生较大变化,但题型有新特点,比如"拟制标题"这个具有安徽特色的题型再次出现,这是联考"材料一致,题型多样化"的新变化。2014年联考申论依然分为A、B两类卷,主要考察归纳概括、拟制标题、应用文以及大作文四大类题。 相似文献
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申论考试是一个有机的整体,它的第一步是阅读给定资料。2011年国考申论考试大纲按职位分类对阅读有两方面要求:一是全面把握给定资料的内容,准确理解给定资料的含义,准确提炼材料所包含的观点,并揭示所反映的本质问题; 相似文献
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公务员考试大作文越来越抽象化,“反模板”的痕迹和动枧异常明显,更多地是希望考察和体现考生的政治素养、文笔素养,同时对情商的要求也越来越高。 相似文献
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“经济结构转型”是现今乃至未来很长一段时间内,我国所需耍面对的最严峻的课题。如果考生缺乏相关的基础性认识,必然会感到吃力,必然写出苍白无力的申论文章来。 相似文献
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开头作为一篇文章的头领,阅卷者一般会仔细斟酌,能否写好开头,是能否得高分的关键。从实际考试情况来看,大多数考生的开头写得不尽人意,而且千篇一律。 相似文献
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社会主义经济的根本权利是劳动者的劳动力所有权和生产资料所有权.社会主义经济民主就是在经济权利的所有和占有两个层次贯穿以公民人身权为依据的民主制原则.经济民主实质是民主制的经济形式。片面强调经济权利的物权性和国家性.会在理论和实践上造成不良后果。 相似文献
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申论考试与应试者的能力素养 总被引:1,自引:0,他引:1
李锐青 《西南农业大学学报(社会科学版)》2003,1(1):76-79
申论作为国家录用公务员的考试科目,已引起高校学生的广泛关注。应试者应把握申论考试的特点,一是考查功能的综合性,二是所论问题的现实性,三是试题组合的层次性,四是应试者角色的规定性。应试者应具备的能力素养主要是政策理论修养、阅读理解能力、辞章文体构建能力、处理实际事务的能力。有志于应试公务员者应提升综合素质,练好内功。 相似文献