中华新侨中等专业学校——全日制公办中专

学校概念 中华新侨中等专业学校（原名：上海市机械工业学校），创建于1959年，是一所具有50年历史的全日制公办中专学校，师资力量雄厚，绝大部分教师具有高、中级职称，多名教师评为市级优秀教师、先进工作者和优秀园丁。50年来，学校为国家建设培养的毕业生，不少已成为企业单位的骨干。     

新形势下基层电大继续教育的发展研究和对策

继续教育是终身教育的重要组成部分,是我国高等教育的重要组成部分,已经成为我国科教兴国和人才建设的重要内容和手段。基层电大应在新形势下依托自身的优势和不断积累的经验,不断探索和加强市场调研,开展行之有效的继续教育,更好地承担起提高我国国民素质的重任。     

远程教育环境下电大学员学习策略调查研究

学习策略是影响电大学员学习效率的因素之一,其中,元认知策略和资源管理策略更是发挥了重要作用。电大学员对学习策略的选择和应用,受到年龄、学习动机、学习能力、自我效能感等的影响。自主学习策略和时间管理策略,对远程教育环境下电大学员的学习,有一定的帮助。     

私密半岛的礼遇／背山面湖的尊享

涵田一度假村一酒店拥有豪华客房411间，分为湖景房和山景房两种。一层设有游泳池、按摩池、儿童池、健康会所、桌球室棋牌室、乒乓球室及果汁吧：二层有1466平米Spa会所；三、四层分别设有KTV和行政酒廊；六层设有大堂吧、红酒会、雪茄客、全日制樱厅及风味餐厅；七层设有1100平米的国际会议中心及7个不同风格的会议室，八层设有900平米的宴会厅；九、十层设有15个豪华包厢和500平米的散客区组成的豪华中餐厅。     

浅议电大系统开放教育的内部控制程序

内部控制在我国高校系统的广泛适用,使其在成本管理、改善教学与行政管理、提高办学效益等方面已经发挥了重要作用。本文旨在从笔者所在的广播电视大学开放教育着手,详细论述了电大内部控制的控制目标、控制环境、风险评估、信息与沟通、监督评价等五要素的具体内容,探索适合电大的内部控制程序。     

准确把握定位 谋求科学发展 实现教育公平——关于电大深入学习实践科学发展观的思考

当前，摆在我们全党面前的一项重要政治任务，就是深入学习实践科学发展观。这是我国在深刻变化的国际环境中深入推进改革开放、推动经济社会又好又快发展、促进社会和谐稳定的迫切需要。百年大计，教育为本。经济发展，社会和谐，离不开教育。党的十七大提出“现代国民教育体系要更加完善，     

百尺竿头多努力 千秋事业只争先——记广西农业职业技术学院

广西农业职业技术学院是一所全日制、国有普通高等职业院校。学院的前身为广西农业学校，创办于1942年1月，2002年8月，经广西壮族自治区人民政府批准，升格为全日制普通高等学校。学院分为“一校两区”。     

基层电大辅导教师专业发展策略研究

课题组在开展调查研究、总结实践经验、进行文献研究的基础上,以教师专业发展理论、电大远程开放教育的理论、现代教育学心理学课程论等方面理论、终身教育等理论为支撑,探究并提出了制定规划促专业发展、强化培训促专业发展、支持实践促专业发展、终身学习促专业发展、自觉反思促专业发展、教育科研促专业发展、加强互动促专业发展、建立机制促专业发展等一系列促进基层电大辅导教师专业发展的科学策略。     

对新课标下语文阅读教学的探讨

<全日制义务教育课程标准(实验稿)>(以下简称"新课标"),站在时代的前列,高举素质教育的大旗,对语文学科的性质及地位做了新认定,提出了许多全新的教育理念,规定了明晰的学科目标.面对新课标,欣喜之余,不能不重新审视和思考我们的语文教学,尤其是阅读教学.     

私塾左右

2006年7月,有中国"第一家全日制私塾"之称的上海孟母堂在创办一年之后,被上海市教委认定为非法教育机构而叫停。同年8月,《义务教育法》完成修订,教育部法制办公室表示,在我