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王永刚 《华北水利水电学院学报(社会科学版)》2013,29(3):122-124
随着高等教育大众化时代的到来,我国教育事业高端的研究生教育质量越来越成为各方关注的焦点。专业学位研究生教育作为新兴事物,还存在与现行教育体制难以契合和培养模式双重缺失的问题。因此,建立体现区域特色的全日制农林类专业学位研究生培养模式可以为培养区域经济建设所需要的各类高层次复合型人才提供制度保障。 相似文献
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结合自己从事电大班主任工作的经历与经验,分析电大远程开放教育的特点、发展、现状及新形式下电大办学特点,总结了当好班主任的具体要求以及岗位职责,并探讨了如何从自身出发当好电大班主任.期望为当好电大班主任起到一定的启发作用. 相似文献
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我国自2009年招收全日制专业学位硕士研究生以来获得了迅猛的发展,为国家的经济建设和发展提供了大批高层次、创新型的应用型人才.但是我国研究型大学在专业学位研究生实践能力培养方面仍然存在着许多的不足之处.以期通过对陶行知先生“教学做合一”的教育思想的深入理解,结合我国研究型大学当前专硕的培养现状,提出几点改进建议. 相似文献
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2011年是高等教育自学考试制度建立30周年。进入而立之年,在高等教育大众化时代,自学考试由当年人们除上大学外唯一获取高等学历的途径,到现在电大、成人、网络大学遍地开花,自学考试也面临着发展转型。当社会以投资与回报的眼光来衡量高等教育的时候,自学考试显然是一种性价比最高的教育投资。 相似文献
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中国专业学位研究生教育起步较晚,人们对此类研究生培养定位的认识不够明确,为此,构建合理的专业学位研究生培养方案对提升全日制专业学位研究生培养质量有重要意义。要进一步提高理工科专业学位研究生培养质量可从以下几方面着手:调整课程设置,优化教师队伍,加强实训基地建设,建立专业学位培养评价体系等,为培养更多应用型、复合型、高层次专门人才打下基础。 相似文献
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对江苏大学62名全日制成人教育三年级学生跨文化能力进行了调查。对测试成绩与学位英语成绩进行了相关分析和T值分析,并就相关成因进行分析,最后提出个人的策略建议。 相似文献