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191.
本篇论文旨在研究诉的变更的限定性因素,将限定因素界定在请求基础角度,先论述了对诉的变更范围进行限定的必要性,接着阐明了请求基础的概念,随后顺带对其与相近"请求权基础"的概念进行辨析,继而对请求基础同一性作为诉的变更的限定因素的原因进行分析。 相似文献
192.
<正>我国目前的实际情况是:会计管理与会计核算水平较低,会计工作人员尤其是企业会计工作人员的素质较差,同时,《企业会计准则》中规范了我国企业会计的计量基础仍是历史成本基础。显然,在这样的客观情况下,试图用一套全新的通货膨胀会计模式来替代现行会计模式,是不现实的。务实的态度是从我国实际出发,借鉴国外的经验,走一条具有中国特色的通货膨胀会计之路。 相似文献
193.
湖南省商业技师院从打造烹饪核心专业、三双互动、融合职业资格标准对接产业、校企共建资源共享、完善网络服务平台提升信息服务能力出发,着力开展高技能基础能力建设,助推湘菜产业高技能人才培养.本文对此进行了详细阐述. 相似文献
194.
195.
男女平等是促进我国社会发展的一项基本国策,男女平等价值观也是社会主义核心价值观的题中应有之义。但时至今日,决策者、学界对什么是男女平等、如何来界定男女平等这一"老问题",仍存在一些模糊不清的认识,甚至是认识上的误区、偏差。只有溯本求源,深入梳理支撑男女平等这一思想和实践背后的理论依据,才能深刻理解男女平等的真正内涵和本质,从而在新形势下指引并推进男女平等的事业。从发展脉络而言,人权理论、发展理论和社会性别理论这三种融合交织的理论为男女平等的理念和实践推进奠定了坚实的理论基础。 相似文献
196.
堪称伦理思想者,当有指认依据在。以梁漱溟为例,提出伦理思想的三个指认依据:一是基本稳定的形上基础;二是相对系统的伦理主张;三是较为广泛的实际影响。只有坚持论从史出,我们才有可能靠近历史人物伦理思想的历史真实和价值真实。 相似文献
197.
198.
切实开展好校企合作工作,建立学校与企业的良好、有效的合作机制是中等职业教育可持续发展的关键所在。在校企合作中,必须不断加强校企合作的基础建设,拓宽校企合作之路,对校企合作的模式、内容、实施途径等进行深入研究,使学校取得良好的办学效果、学生获得更好的发展。 相似文献
199.
通过对弹性力学课程教学过程的探讨,给出了适合我校的弹性力学课程教学过程,构建了弹性力学课程的新的教学方法和教学手段,效果良好,全面提高了弹性力学的教育水平和教学质量。 相似文献
200.