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241.
正近期,中央财经大学保险学院教授许飞琼主持完成了题为《低碳之路:我国环境污染责任保险制度的构建》的研究报告。针对此,中国保险学会7月29日主办了一次环境污染责任保险座谈会。会上,来自政府部门、保险公司的人士以及专家学者呼吁,将环境污染责任保险定为政策性保险。此外,未来要更加清晰地界定环境污染责任保险的边界和侵权责任的法律基础。  相似文献   
242.
梁国标 《职业》2014,(23):116-117
计算机应用基础课程技能统考既是一门基础性和实践性相结合的基础学科,也是技校学生走向工作岗位必备的基本技能。为使学生更好地掌握计算机应用基础课程统考内容,提高学生计算机操作能力和考证通过率,本文结合多年的计算机应用基础课程统考教学的经验,介绍计算机应用基础课程统考的教学方式。  相似文献   
243.
正薛其坤,中国科学院院士,清华大学副校长、教授,国际著名的实验物理学家,在凝聚态物理的基础研究、精密实验技术和学科发展以及人才培养等方面均取得了突出的成就。被评为2014年第五届"全国杰出专业技术人才"。2013年3月,美国《科学》杂志上的一篇论文引起世界物理学领域轰动:由清华大学薛其坤领衔的科研团队,从实验上首次观测到量子反常霍尔效应。评审专家感叹:"这一发现结束了对量子反常霍尔  相似文献   
244.
本文分析医院内部会计控制存在的问题,在此基础上提出遵循内部会计控制原则,并对加强医院内部会计控制采取的对策措施进行了分析、思考、探讨和论述。  相似文献   
245.
十八大以来,习近平总书记面对世情、国情、党情的深刻变化与呈现出的新特征,以科学社会主义基本原则为理论基点,以"四个全面"战略和"五大发展理念"为现实抓手,以实现民族全面复兴和人民共同幸福为价值皈依,发表了一系列逻辑严密、思想深刻、内容丰富、指导性强的重要讲话,形成了中国特色治国理政新思想,深化了我们对"三大规律"的认识,推动了中国特色社会主义事业的新发展。  相似文献   
246.
李文凭 《职业》2016,(6):87
中职新课程改革决定了作业设计与评价形式的变化.数控机械基础是中职数控专业的重点课程,有效的作业设计与评价不仅是课堂教学成果的延伸更是升华.本文提出,优质的作业设计与评价不仅能让学生更好地巩固和运用课堂所学,还对培养和提高学生自学能力、动手能力和独立工作能力,对养成学生某些优良品质,如自我控制、自我管理等有事半功倍的功效.  相似文献   
247.
王超 《职业》2016,(27):50-51
计算机应用基础课程是学生学习计算机知识的基石,其重要性不言而喻.理论教学和实践操作是计算机教学过程中必不可少的环节,要提升教学效果就必须采取有效的教学模式.本文对计算机应用基础课程一体化教学的开展进行了分析,并提出了具体办法.  相似文献   
248.
脱贫致富是一个系统工程,扶贫开发既是资源配置过程,也是扶贫对象“资源基础上的可行能力形成与提升”过程,精准扶贫是基础,领跑脱贫攻坚是目标,扶贫开发模式创新是载体,“领跑脱贫攻坚”的更高要求是实现扶贫治理的现代化。  相似文献   
249.
为提高中职计算机应用基础课堂教学有效性,本文针对目前中职学生计算机素养的差异特点,选择翻转课堂教学模式作为改革突破口,探索中职计算机应用基础课程开展翻转课堂教学路径和方法。  相似文献   
250.
为切实提高福利企业的安全与稳定意识,微山县民政局采取多项措施加强福利企业安全生产工作:首先,进行安全生产工作普查。发现问题,限期整改,并将检查结果作为是否合格的标准。其次,加强安全生产基础管理工作。对水、电、气的管、线等设备、设施进行全面的检测,及时维修和更新,完善安全防护设施;做好企业防火工作,消除一切不安全隐患,确保人身和企业财产安全。第三,建立生产安全事故的预测和预警机制。严格执行领导带班制度和事故报告制度,保证每天都有领导在岗,确保救援及时到位。第四,与福利企业负责人签订安全生产责任书,强化安全意识与责任意识。  相似文献   
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