浅谈电工教学中的用电安全教育

在日常生活和电工课的教学中需要加强用电安全的教育。本文从学生对待安全用电的态度出发,有针对性地阐述如何加强电工教学中用电安全的教育。     

电工基础与技能一体化教材开发的探讨

本文以电工基础与技能一体化教材的开发为例,对项目式教材的开发思路、开发过程及教学项目的选择进行了探索与实践。     

电工与电子技术的应用与发展

随着电子技术的发展,我国电力设施的不断完善,电工电子专业逐渐成为一种实用性很强的专业。电工电子技术是研究电气工程领域中的电磁现象、规律及其应用的基础学科。它既是电气工程及其相关学科的基础学科,又可成为边缘学科和交叉学科的生长点。本文结合我国电力工业实际和发展需要,从电工电子的基本理论、电气化设备的应用和现状对电工电子技术作了简单的介绍。     

电气自动化设备安装与维修专业一体化课程教学改革探索

本文从技工院校教育的教学实际出发,分析了电气自动化设备安装与维修专业传统教学模式的不足,重点阐述了以电工技术工作岛为载体,实现该专业电工基础理论实训一体化课改的探索与实践。     

电工基础教学中非智力因素的培养

电工基础的教学不仅需要学生的注意力、观察力、思维力、想象力等智力因素的投入,也需要学生非智力因素的积极参与。     

高职电工类专业学生电工实训的现状及改进对策

高职电工专业毕业生职业能力和动手能力比较弱,毕业后不能很好地胜任电工工作。为此,学校应采取措施,提高学生的职业技能,使其毕业后就能胜任电工工作。     

技工学校电子技术教学探索

技工学校是为企业培养技术工人的场所,衡量一个技工学校教学质量的好坏,关键是看学生毕业后能否成为拥有一技之长的企业人才,并得到社会的充分肯定,这个要求是较高的。但从另一方面来说,技校招生其生源都是初中生,在校成绩一般为中下,一旦进入技工学校之后,     

“7S”管理在电工电子实训中的应用

一、＂7S＂管理方法的特点及引入现代企业在发展过程中,都会经历不同的发展阶段,且每个阶段都有各自的特点。     

中职电子技术应用专业教学体系的革新思路

目前,全国各地中等职业教育的发展都遇到了一些困难,主要是培养的毕业生难以适应现代企业的需求和发展,导致就业难,就业难又引发了招生难的问题。笔者认为,要彻底解决这＂两难＂问题,就必须大力提高教学质量,使之符合科学发展观。结合实际情况,建立新的专业教学体系,既培养学生的理论知识,又培养学生的实践能力。一、中等职业教育电子技术应用专业的定位应与市场、企业接轨我校应用电子技术专业的课程设置是依据国家职业标准《家用电子产品维修工》制订的,     

案例教学法在职业院校电工专业教学中的应用

一、案例教学法的内涵案例教学法起源于19世纪20年代,由美国哈佛商学院所倡导;到1980年代,已逐渐成为一种相当成熟的教学模式。所谓案例教学法就是一种以案例为基础的教学法,是在教师的指导下,根据教学目的和要求,通过对案例的调查、