信号、电路实验教学的改革与探索

本文对信号、电路实验教学的改革进行了探索。在分析了传统的实验方式之不足与EDA教学的特点之后 ,作者认为 ,为培养有用人才 ,必须把传统硬件实验与EDA实验有机的结合起来 ,才是实验教学的最佳模式     

利用单位解矩阵估计判定滞环多值电路唯一稳态

利用微分方程单位解矩阵估计的相关方法,得到了确定具有滞环的非线性非自治电路唯一稳态的机关报条件,结果表明,该类电路的唯一稳态可以用矩阵的测度来决定,对电路元件的约束仅要求其斜率有界即可,这大大放松了经典结果中要求电路元件斜率为正的限制,扩展了已有的结果。     

面向21世纪课程教材——《电路原理》及其教学实践

本文简要介绍了周守昌教授主编的面向21世纪课程教材<电路原理>一书的特点及我们在教学中的若干体会.     

串联型稳压电源的爬升现象与故障分析

介绍了串联型稳压电源的故障,论述了稳压电源直流输出电压的爬升现象产生原因和检修方法。     

集成电路中布尔线路图的优化设计

二叉决策图（BDDs)是布尔函数的一个表示方法,最近它被广泛应用于逻辑综合中布尔电路的模拟和测试等领域。在这些应用中,有些基本问题需要解决,其中包括电路图到决策图的转换。文章提出了一个转换的方法并分两步叙述,首先是对无扇出电路的转换,然后是对有扇出电路的转换,最后把两者结合为一个通用算法。     

基于负反馈理论的半导体激光器驱动器的设计与仿真实验研究

本文设计出了一种实用的大功率半导体激光器驱动器,它可提供恒流和恒功率两种驱动方式,采用深度负反馈控制原理实现稳定控制。重点介绍了恒流驱动电路原理,并应用Multisim7进行软件仿真实验研究。在此基础上还设计了保护电路。     

国土空间视角下高原寒地县域绿色基础设施网络构建——以西藏索县为例

绿色基础设施是支撑生态系统可持续运行的重要保障,在生态文明建设背景下势必对绿色基础设施网络更具要求。青藏高原生态安全屏障区存在生境破碎、生态脆弱等困境,尤其在经济水平与地理环境双重制约下,如何高效利用现有资源条件构建绿色基础设施以提高人居环境质量仍具实践困境。论文基于国土空间规划全域全要素视角,以西藏索县为例,通过形态学空间格局、电路理论等方法,识别区域景观要素及生态源地,筛选廊道与战略节点对格局结构进行优化,并结合研究区实际探索绿色基础设施网络构建思路。研究结果能够为研究区生态修复与绿色基础设施网络构建提供实证依据,亦能为其他高原寒地城镇生态可持续发展提供实践参考。     

思维导图适用于电子基本电路安装与测试复习教学的实践与研究

思维导图具有的创新性、创造性和趣味性正在潜移默化地改变人们的思维方式,进而激发人们的创造力与想象力,提高学习和工作效率.将思维导图应用到中职学校电子基本电路安装与测试课程复习阶段,能够帮助学生在短期内建立较为完整的知识体系,厘清思路并形成长期记忆,从而提高教学效率和教学质量.     

电路测试生成的一种并行处理方法

基于消息传递的多指令流多数据流（ＭＩＭＤ）多机并行系统，提出一种组合电路测试图形生成的新的并行处理方法。该方法首先定义基本门电路的特征函数，通过特征函数的迭加，得到与被测电路对应的一约束网络的特征函数ＣＡＴＰＧ，用遗传算法计算ＣＡＴＰＧ的零点获得故障的测试。结果表明在电路的描述及操作、数据传送、算法实现等方面较其他方法有明显优势     

用CC-Ⅱ实现有源滤波器的综合

本文用电流传输器设计一阶和二阶基本节。以此为基础,通过级联电路的方法,可很方便地实现高阶滤波器。作为例子,本文设计了一个五阶切比雪夫低通滤波器,并讨论了以CC—Ⅱ单元实现的二阶基本节电路的灵敏度问题,证明这种滤波器具有低灵敏度。