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近年来,随着我国医学教学理论的不断发展,医学教育人员研究出一种对护理专业学生进行课程教学的新方法——病例导入法。学生通过对典型病例的分析和研究,极大地提高对本门课程的学习兴趣,进而提高其专业学习能力和知识记忆能力,对外科护理学教学有着重要的意义。基于此,本文分析了病例导入法在外科护理学教学中的应用步骤及注意事项,希望对相关教育人员有所借鉴和参考。 相似文献
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【典型病例】
打个喷嚏也能骨折
做文秘的俊青突然发现,不知从何时开始,自己开始驼背了:而且年纪轻轻就常觉得腰酸背痛、膝盖发麻;更可怕的是.一次打完喷嚏后,她居然骨折了。其实,无论是驼背还是腰酸.都已在发出警示——骨质疏松了。 相似文献
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口腔专业临床见习是口腔医学生进入临床的第一课,但在多数情况下学生仅是走马观花,训练成效有限.将以病例为基础的学习(CBL)模式引入学生的见习课中,使学生在见习中带着问题学习,见习后回归讨论课时通过讨论和学习获得答案,真正发挥见习课的作用,做好理论与实践教学的衔接,取得较好的教学效果. 相似文献
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澳大利亚就诊的场所大致可以分为社区医疗中心或医疗诊所以及大型医院这两大类。大型医院一般只接待急诊的病例和较为严重的住院治疗的病例,工作时间是一周7天24小时制的。而社区医疗中心或者医疗诊所则相当于担负门诊的职责,散落在各个城镇和社区中心,方便街坊们就诊,但是未必是一周7天营业。一些大一点的医疗中心会一周开7天,但也有很多诊所是一周开5天半,也就是周一到周五开门,周六开到下午一点钟。 相似文献
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循证医学是近年来在世界范围内新兴起的最权威的药物疗效研究方法,它的研究特点是:大范围(收入大量的病例)、多样本(一个病种内收入各种各样的病例)、双盲实验(医生与患者都不知道使用的是哪种药物),所以研究结果客观、公正、权威。因此,只有通过循证医学研究才能得出真正值得患者信赖的用药依据。 相似文献
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病理学实习课运用病例导入式教学法的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
为了更好地发挥桥梁课的作用,培养学生临床思维能力,使学生充分掌握病变和临床之间的内在联系,本文提出在病理学实习课中采用病例导入式教学法的必要性和重要性。 相似文献
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病理学实习课运用病例导入式教学法的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
为了更好地发挥桥梁课的作用 ,培养学生临床思维能力 ,使学生充分掌握病变和临床之间的内在联系 ,本文提出在病理学实习课中采用病例导入式教学法的必要性和重要性 相似文献
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中职《畜禽疾病》属于临床应用学科之一,具有较强的实践性。但长期以来我们的教学是坐在教室采用填鸭式的讲述法完成的。近几年我在《畜禽疾病》的教学中创新教学形式,将课堂搬进养殖场,用活生生的临床病例现场教学,效果甚好,现谈谈我的一些做法: 相似文献