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“倒楣”当然不是好事,但更令人尴尬的是。很多人误把“倒楣”作“倒霉”。之所以出现这样的误用,其原因就在于不知道“倒楣”一词的真正来历。“倒楣”一词出现的历史并不太长。据考证,该词大约出现在明朝后期。明朝因袭自隋唐以来的科举取士制度。科举成为当时读书人出人头地的唯一门路,科场之内的竞争越来越激烈。虽然明朝有相对完善的监考制度,但照样无法阻止甚嚣尘上的作弊之风。一般的读书人要想在科考中有所斩获就显得甚为不易。为了求个吉利,在临考之前,有考生的家庭一般都会在自家门前竖起一根旗杆,以此为考生打气壮行。时人称这根旗杆为“楣”。 相似文献
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笔者在《职业道德与法律》第五课"养成良好的职业行为习惯"的教学过程中创设了一个教学情境:学校拟在期末考试时推出"新政"——设立无人监考的"诚信考场",你是赞成者还是反对者?通过这一情境让学生辩论"道德修养靠自律,还是他律?哪个更重要?"通过激烈的思辨,笔者希望学生能够意识到:道德修养既要靠自律,又离不开他律,而自律更重要,以帮助学生理解并认同慎独的意义及如何做到慎独.最后大家一致认为:现阶段实行无人监考的"诚信考场"是行不通的,肯定会有部分同学不够自觉,会用各种手段来偷看,因大家自律能力不强,道德修养靠他律. 相似文献
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“考场”的最大特点就是有人监考。然而,在无人监考,在无法律制约的情景中,我们的言行是否合乎规范呢?这未必不是考场,此时我们正在做一张人生的答卷。作弊了吗?及格了吗?让我们优秀起来,社会才会真正和谐。[第一段] 相似文献
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在近几年的阅卷中,很多考生的答案让人啼笑皆非,创新思维熠熠生辉,让人看后自叹不如,不信你看:1.问君能有几多愁,同学答:恰似一道红叉卷上留。 相似文献
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普通高中学业考试是通过监考人员高度统一的规定动作完成测试考生学业水平的检测过程.检测过程中监考人员规定动作设定得越细,规定动作的统一度就越高,检测结果中受外部环境影响产生的差异性就越小,考试质量就越好.可见,规定动作的统一度决定检测结果的可信度,决定考试的成败. 相似文献
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