说真话 写实事——小学三年级习作教学浅析

苏霍姆林斯基说:"每一个儿童,就其天资来说,都是诗人。"确实,孩子们从襁褓中开始牙牙学语,就享受着语言表达的快乐,他们乐此不疲地表达。可是有很大一部分小学生入学后,随着年级的增高,越来越不愿意表达,表现在习作上,就是对习作兴趣递减。甚至有     

如何让孩子在习作中说真话吐真情

“课标”对作文的表述有三种。第一学段叫“写话”．第二、三学段叫“习作”，到了第四学段才叫“写作”。小学阶段以“写话”、“习作”为主，这就有了写作的梯子，降低了写作的难度，消除了学生害怕写作的心理。比如低年级的“写话”就有很大的随意性，一是不计较数量，不管多少，写三句五句行，写一句二句也行；二是不管内容，漫无边际，写这个也行，写那个也得；三是不讲规范，写不完整的句子行，有错别字也无妨。     

让良药不再苦口——浅谈初中生批评教育策略

教育部在2009年8月份所颁布的《中小学班主任工作规定》指出:"班主任在日常教育教学管理中,有采取适当方式对学生进行批评教育的权利。"可是,如何才能把握好"适当方式"这个度,把这把"尚方宝剑"利用好,达到我们所希望的"批评"目的呢?这是众多基础教育领域的老师尤其是班主任的一个很大的困惑,笔者就这一问题,作简单探讨。一、先调查后批评——弄清事实才能心悦诚服有个学生常在班上捣乱,老师找他谈时,又往往不说真话。针对他的"个性",我每次要批评他之前,一定要从各方面掌握好与他犯错误有关的全部材料,有时为了一个小小细     

不灭的人性

活着不仅是为了活着.还要把人放到一个高度。哥伦比亚卡拉科尔电视台推出了一档叫做《只说真话》的节目。根据节目规则,参赛者只需连续用"是"与"不是"诚实回答21道和自己有关的问题,就能获得5万美元的奖金。在答题期间,电视台将通过一部测谎     

手机杂志

小康检查也有"标准答案"?为了迎接上级的全面达到小康检查,南京浦口区石桥镇给各村布置任务,每家一个"小康验收电话访谈样本",共有16道问题和答案。如果按照标准答案回答,将可获     

真话的魅力

中国大专院校的录取方式,基本上是高考成绩定乾坤,但美国大专院校的录取方式却截然不同,没有统一的高考,也没有各自的入学考试。学生们只需要在中学毕业前参加一个标准考试.分数作为是否录取     

试论林白水的新闻思想

林白水的新闻思想的个性和特色主要表现在两个方面:一是以开启民智为宗旨,大力倡导白话报刊;二是追求专业主义品格,以“说人话、说真话”为新闻工作者的生命线。     

论巴金晚年美学思想的两个命题

巴金以文学创作的实绩知名于世。他的不朽 ,首先是他为中国文坛奉献出《家》、《春》、《秋》等等一系列震撼中国现当代几代读者人心的史诗般的巨著。同时 ,巴金本人又是一个善于进行理性反思和总结的作家 ,他在文学作品出版之时或者之后 ,一般都有谈论作品创作的理性文字公诸于世。巴金的美学思想在晚年臻于成熟和深刻 ,其中有不少专门命题和问题值得认真研究。本文主要对巴金的“我不是文学家”和“说真话”这两个非常著名的命题 ,作一探讨。     

述廉：领导干部能讲多少真话

述职和述廉是领导干部在履行职责和廉洁从政方面接受群众监督的一种方式，尤其是对手握重权的领导干部，是否清廉从政，群众通过他们的述廉报告在观其言查其行。那么，领导干部在述廉报告中能讲多少真话呢？     

如何管好“不听话”的村干部

乡镇的各项工作,基本上都是通过干部包村的方式得以落实的:日常工作你要向村干部安排布置,重大工作、中心工作你要对村干部进行跟踪督导,急难险重工作你要在布置之后深入一线和村干部并肩战斗……乡