领导干部怎样才能听到真话

邓小平说：＂一个革命政党,就怕听不到人民的声音,最可怕的是鸦雀无声。＂对于掌握决策权的领导干部来说,能够听到真话,就会少走或不走弯路,少犯或不犯错误。 但现实生活中,我们会发现很多不讲真话、不听真话的现象。领导干部为何难以听到真话？怎样才能听到干部群众真实的声音呢？     

当讲真话成为一道“国家课题”

当如何解决讲真话问题成为一道"要由国家领导人强调,专家学者论证,媒体探讨,社会热议"的"国家课题"(瞭望东方周刊评论员)时,我们无论从历史经验还是现实层面都深刻感受并体验到这问题的普遍存在、严重程度和负面效应。     

情真方意切 情挚方感人——浅谈作文的写作方法

<正>古人云:"感人心者,莫先乎情。"只有具有真情实感的文章才能打动人,反之胡编乱造、虚情假意、无病呻吟,即使文辞优美、题材新颖,也是空洞无物。如何才能符合写作中"感情真挚"的要求做到作文情真意切呢?下面几种方法值得借鉴。一、真实显情所谓"真实"有两层含义:一是生活真实,情景具体;二是生活"仿真",形象鲜活。其要求为事情真,感情真,说真话,诉     

如何让小学生作文写出真情实感

《语文课程标准》指出:"作文应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。""要求学生说真话、实话、心里话,不说假话、空话、套话。"叶圣陶老先生也指出:"作文首先要求说实话。其次才看写得好不好。"陶行知先生更是直截了当指出:"千教万教,教人求真;千学万学,学做真人。"好的作文都具有很强的感染力,因为除了真实具体外,还有真情实感。怎样才能让小学生作文具有真情实感呢?     

不能说的真话

小时候,父母对我们说：“不要说谎,做人要老实。”读书了,老师教育我们：“要言行一致,不要口是心非。”然而现实生活中,有些真话却是不能随便说的。比如第一次和陌生女人见面,一般是不能随便问人家年龄的,即使看上去她的面相很“困难”,也一定要说她年轻、漂亮,这样才显得有礼貌;否则,准遭人白眼。     

谈谈个性作文教学的“四个尊重”

新的“语文课程标准”从学生发展的实际需要出发，提出了作文个性化的要求。所谓个性，就是人之本色。作文的个性化就是学生用自己喜欢的方式说真话，抒真情，展示自我，不拘泥于固有的模式，敢于创新，敢于大胆表现。在作文教学实践中，我觉得要让学生的个性得到充分的展示，使作文个性化不断发展，首先就要做到“四个尊重”。     

真话总在落马后?

去年10月中旬,央视播放了中纪委反腐专题片《永远在路上》,拍摄了10余名因严重违纪违法而落马的省部级以上官员,让他们面对镜头现身说法,警示社会。     

钟南山：胸有丘壑，不吐不快

你有多久没有听到真话了？从什么时候起，每每有真话出来，就好像在我们的广袤的华夏大地上炸出了一声惊雷，媒体大肆报道，当事人扬名立万，官方如履薄冰，民众肆意围观……然后，如同一场不知适为何开始的狂欢，它了无声息的，又在不知为何中偃旗息鼓。是我们走的太快不懂得辨别了吗？以至于，丢失了说真话的本能？所以，我们选择了钟南山，在各种假话空话虚与委蛇表里不一的言论已经将我们这个社会搞得乌烟瘴气的时候，就让我们注入一些真话的力量吧!     

白岩松：说真话只是新闻的底线

白岩松说，“说真话是全世界几百年以来新闻最基本的底线，从来就不是上线。就比如，你永远不能夸别人不偷东西便是好人。”在被视为央视代言人的同时，敢说敢言的白岩松又常被一些人认为是央视庞大的传播机器中的一个异类，一个体制内的坚守者。     

如何让小学生作文写出真情实感

《语文课程标准》指出:作文应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。要求学生说真话、实话、心里话,不说假话、空话、套话。叶圣陶老先生也指出:作文首先要求说实话。其次才看写得好不好。陶行知先生更是直截了当指出:千教万教,教人求真;千学万学,学做真人。好的作文都具有很强的感染力,因为除了真实具体外,还有真情实感。怎样才能让小学生作文具有真情实感呢?