爱怕什么

爱情这朵花,美丽、芳甜,却也娇气,有时候还比较脆弱,有很多怕的东西。爱怕犹豫、谎言、风雨,最怕的还是热烈地爱过之后,留下的却是无法弥补的创伤。比如,在享受爱的过程中,避孕意识较弱或避孕知识不足会带来意外妊娠而导致人工流产,甚至重复流产,给女性的身体和心理带来巨大的伤害,也给本来美满的爱情蒙上阴影。远离意外怀孕导致流产的伤害,是对爱情最郑重的承诺,也是对爱人的呵护。     

浅谈如何提高初二学生的英语交际能力

“交际能力”这个概念是美国社会语言学家Dwell Hymes最初提出的。他认为，交际能力不仅包括对一种语言的语言形式的理解和掌握。而且还包括对在何时何地以什么方式对什么人恰当地使用语言形式进行交际的知识体系的理解和掌握。交际能力是一个很复杂的概念，涉及到语言、修饰、社会、文化、心理等多种因素，包括一个人运用语言手段（口头语或书面语）以及姿态语言（手势、身势）来达到某一特定交际目的的能力。     

小组合作学习模式初探

在现代化教学中，素质教育是强调的重点，教学活动已不仅仅是为了传授知识，更重要的是要培养学生的自主学习能力，使其终身受益，小组合作学习模式是在这种新的教学要求中应运而生的。小组合作学习是指学生在小组中为了完成共同的任务，有明确的责任分工的互助性学习。阅读教学中实施小组合作学习。将大大提高阅读教学的效率，提高阅读教学的质量。在小组合作研究过程中，逐渐摸索出了一套模式。准确的运用这套模式能达到较好的课堂效果。当然也不是十全十美，在一些地方还需要不断完善，下面来详细分析该模式。     

大道立德大美树人——省重点职校成都市青苏职业中专学校打造品质职教纪实实

进入21世纪后,中国职业教育迅猛发展.该校作为成都市青羊区唯一的一所省级重点中职学校,抢抓机遇,乘势而上,以建设教育国际化特色职业院校的构想为基础,以新校区建设为契机,坚持品质立校,特色强校,致力于培养"内心向善、积极向上、拼搏向前"的"具有国际视野、人文情怀、出众技能、良好品行"的现代高品质"匠人", 走国际化发展之路,促进职业教育内涵发展,打造"西部一流的中职学校",积极为成都构建西部经济核心增长级,建设国际大都市提供强有力本土技能人才支撑.     

对高职数学课程教改实践的探究

本文结合高职数学课程与交通类高职学院的专业课程相对接的教学实践,阐述了基于培养职业素养的高职数学教学模式与传统教学模式的不同,分析了在以工作实践为教学依托,着力于提高学生的职业素养培养方面对专业课程的基础性作用,对高职数学课程教学现状进行了分析,指出高职数学课程教学体系中存在的问题、并针对性地提出了一些建议。     

半

半是个绝妙的字眼，玲珑万物，若是遇上了它，便得了份妙不可言的味。半窗梅影，正是那横窗的几段傲骨腰肢，惹得多少人痴迷；花半开，眸半启，顿时多了几分朦胧与含蓄；半空烟雨，藏一半于云霾之中，留一半在视野之内，不多不少，刚好对了感觉。     

一分钟找回爱

楼下的一对小夫妻又吵架了，摔碗砸盆，家里又是一阵狂风暴雨。这夫妻俩怎么啦？平时恩爱的一对小夫妻，怎么忽然之间就战事不断呢？     

世相写真

每个“明天起我就要怎样怎样”的誓言，都只是为了今天能玩得没有负担。——别让誓言变成偷懒的借口     

英语知识技能型人才培养模式的建构与实施

本文通过对高职高专现行英语人才培养模式的分析，提出高职院校应根据市场需求，“以服务为宗旨。以就业为导向”，培养知识技能型人才，并明确了知识技能型人才的内涵及英语知识技能型人才的培养模式的四个组成部分。     

提升演艺人士的语言素养 促进吉林文化产业跨越式发展——基于“吉林演出网”语言文字使用情况的跟踪调查

通过对"吉林演出网"语言文字使用情况的跟踪调查和分析,认为吉林演艺界人士的语言文字水平和语言表现能力都有待加强;并对提升吉林演艺界人士的语言素养提出了切实可行的建议。