项目教学法在车削加工模块课程中的成功尝试

项目教学法是让学生在教师指导下通过完成一个完整的工作项目而进行学习的教学方法。它将传统的学科体系中的知识内容转化为若干个教学项目,围绕项目组织和开展教学,使学生直接全程参与、体验、感悟、探究。本文在模块式一体化教学改革背景下,展示项目教学法的具体实施方法。     

吐鲁番阿斯塔那—哈拉和卓古墓群出土古纸研究

为研究新疆古代的纸和造纸工艺,本文采用外观观察和纤维分析等方法,鉴定了一批吐鲁番哈拉和卓古墓群出土的古纸,其年代处于东晋到唐代之间。分析表明,这些纸张的原料主要是苎麻、大麻和构皮,纸张的生产方法有浇纸法造纸和抄纸法造纸两种,加工方法有单面施胶、双面施胶、浆内施胶加填、染色技艺等多种方法,说明当时加工纸技术已普遍应用于新疆的各种纸张。本文对研究纸和造纸法在新疆地区的流传有一定的意义。     

认知传播学的三大价值题域

认知传播研究在中国经历了30年的发展,已基本形成了理论框架,逐渐显现出传播学未来演变的中国特征,被认为是传播学思想体系的重要分支。认知传播学的三大价值题域包括：对人文视角、人际关系和非实体空间的发掘,坚持了一种从主体性升华为主体间性的人文主义进路;把体验作为人类传播实践的中心,涵盖了从意向性中认知世界的直接体验和着重于阐释传播的间接体验;认为所有进入人脑的事实和意义都经过了知识、经验、情感、立场、爱好等主观因素掺和施效下的心智的加工改造。     

技工院校机械专业车工实训项目化教学策略

项目化教学作为一种面向就业市场的新型教学模式，其学习过程适合学生自行组织实施，能缩短学生的就业适应期，促进学习主动性不高的技校生，最大限度地对专业课的学习产生兴趣，主动地投入学习。本文从项目化教学的特点出发，探索适合技工院校机械实训课的教学策略。     

日供26元起，入住天洋城——到天洋城“淘”出好房子

<正>众所周知,买房是一件十分理性的事情,对于很多人来说,这也许是一辈子最大的投入和在消费品上面最慎重的考虑。然而买得一套房,是不是真的理性了?有时候并不是你所能意识得到,就像以下常见的四大误区,很多人都会遇到。     

饮食限脂八法

方法一:少吃煎炸食品油饼、油面筋等淀粉类煎炸食品的脂肪含量均在20%以上,炸鸡腿、炸羊肉串等肉类煎炸食品的脂肪含量超过30%。因此,平时应少吃各类煎炸食品。含油脂较多的罐头食品也少     

辽宁辉山控股集团有限公司辽宁新大地实业发展集团有限公司

建设概况 辽宁辉山控股集团有限公司总部坐落于沈阳市沈北新区，是集优质牧草种植、饲草饲料加工、奶牛饲养繁育、乳制品加工、销售、监测于一体的大型农业企业集团。辽宁新大地实业发展集团有限公司总部坐落于沈阳市浑南新区，投资13016万元，现建有研发中心4500m^2，冷库5500m^2，综合车间12000m^2，组培中心3000m^2，原水、果汁和果酒生产线各一条，年处理果品20余万吨。     

小学体育教学内容“加工改造”教材化工作的现状研究

“体育教材化”是我国体育教育开展实施的一项重要的目标，也是体育教育改革所面临的一项重要的问题，为此，我国教育部体育部针对体育教材化的问题进行了深入的思考，并在体育教材化的问题上提出了一些相关理论，并且已经在部分地区进行了实践，可以说目前体育教材化已经存在成功的案例，但同时在体育教材化道路上依旧是出现了很多的问题，一些对于体育教材化问题理解的偏差，对于教材的重视度不够等等问题都阻碍了体育教材化在全国范围内推广，故此，本文针对体育教材化的问题展开研究和讨论。     

φ650轧辊头镗削专机设计实例分析

一段时间来,我校校办工厂为适应钢材市场的发展,以对外加工轧辊为主,而轧辊的加工中车削工序,工厂里已有三部C650车床完成,但下步镗削轧辊梅花头的加工,由于一时没有相应的镗削设备,故这一工序成为我校校办工厂里轧辊加工的成败所在,也是厂里今后生产发展的突破口.     

复杂薄壁零件在车铣复合加工中的工艺分析

一、车铣复合加工技术 复合加工是机械加工领域中最流行的加工工艺之一,是一种先进制造技术。与常规加工设备不同的是,一台车铣复合加工中心实际上相当于一条生产线。它把几种不同的加工工艺在一台机床上实现。车铣复合加工技术完全不同于普通意义上的把车削与铣削功能的简单叠加,