争当“四化同步”排头兵

自去年7月，我省启动“四化同步”示范试点以来，21个乡镇先行先试，亮点纷呈，如同21面旗帜，在荆楚大地上发挥着示范引领作用，如，荆门官蛸镇按照省委“理念新，高起点，特色明，项目实”的要求完成的核心为“12551”的“四化同步”建设规划；神农架松柏镇立足生态，城乡统筹，不断完善“旅农林”产业链，打造林海慢城、养生逸谷；反租倒包、农企平等、城乡一体、多方受益，最终推动“四化同步”的协调发展的潜江熊口镇“华山模式”……在宜昌召开的全省新农村建设暨城乡一体化试点工作会议也强调，坚持四化同步发展，全面深化农村改革。本刊在此推出“四化同步”系列报道，彰显出“全域规划”的魅力，提供“产城一体”的样本，交流信息化助推产业发展的魔力，营造齐抓共进的大好局面。     

推动山区教育优质发展

兴山作为一个集革命老区、二三峡库区于一体的山区小县，近几年教育事业得到长足发展。学前教育进入湖北省首批示范县行列，义务教育均衡发展通过国家评估认定，高中教育成功创建省级示范高中及国家级重点职教中心，特殊教育学校实现整体搬迁。兴山教育在科学发展的道路上迈出了新步伐。推动兴山教育优质发展，既是教育普惠人民群众之举，又是兴山经济社会跨越发展的必由之路。     

地方高校引领区域文化发展的突破、困境与反思

当前,地方高校在引领区域文化发展的过程中取得了一定的突破,但仍然存在形式化、理念化、功利化等问题和困境.地方高校为了充分发挥高等教育文化传承和创新的作用,更好地引领区域文化发展,需要进行反思,努力在强化观念、改进方式、突破机制、重视实效等方面下功夫.     

重庆市鱼洞中学校

重庆市鱼洞中学校创建于1969年,地处巴南区政治、经济、文化中心——鱼洞。学校背倚巴渝十二景之一的云篆山风景区,面临万里长江,紧邻巴南区体育中心,地理条件优越,交通便利。鱼洞中学是重庆市联招学校、重庆市文明礼仪示范学校、重庆市平安校园、重庆市家长示范学校、巴南区德育示范学校、巴南区文明单位、巴南区卫     

国家低碳试点的零碳示范工程建设

《巴黎气候变化协定》提出把全球平均气温升幅控制在工业化前水平以上低于2℃之内,并努力将气温升幅限制在工业化前水平以上1.5℃之内.我国作为世界最大的碳排放国,在美国宣布推出协定后面临更大的国际压力.笔者基于国际经验,通过研究国家低碳试点的零碳示范工程建设,为促进绿色“一带一路”建设和低碳发展寻求新的突破口和着力点.     

下关区侨务工作获国务院侨办表彰

南京下关区小市街道最近被国务院侨办授予"2011年度全国社区侨务工作示范单位"称号,下关区侨办获颁"全国社区侨务工作示范单位"牌匾。此次共表彰了来自全国的80家单位,江苏省5家,南京市1家。这是下关区侨务工     

兵团农业先进生产力示范效应及传播路径分析——以新疆玛纳斯县域及周边团场为例

该文简要分析兵团农业发展,验证兵团农业生产力具有一定的先进性且存在示范基础;以新疆玛纳斯县域及周边团场为例,分析兵团农业生产力对县域内各乡镇农业生产发展存在的示范效应,发现团场与地方乡镇距离越近、生产能力势差越大、团场与地方乡镇在该领域内合作越深,示范效应越明显。这种示范效应可具体分为地理势差效应和社会沟通效应。该示范效应的传播路径是以县域内团场为示范源,通过兵地合作、现场观摩学习、参与地方农业推广项目、冬季交流培训等渠道向地方农户传播。     

以马克思人的全面发展理论引领高校思想政治教育

人的全面发展理论是马克思主义的重要组成部分,而马克思人的全面发展理论不仅是社会主义的价值目标,也是思想政治教育的价值目标。本文将对人的全面发展理论进行阐述,并就人的全面发展理论在高校思想政治教育中的价值引领展开相关论述。     

南充市:党建引领 促进社保高质量发展

2020年,南充市社保局党支部自觉把党建工作贯穿到业务工作全过程,实现党建工作与业务工作同频共振、互融互促、提质增效。凝询魂强理论,把牢思想“总开关”坚持把思想建设放在首位,把准学习重点,创新学习模式,打造“学习型”党支部,提高党员干部的整体素质和贯彻执行党的政策路线能力。     

深圳城市治理的三种模式研究

城市社区治理体系改革是基层党和政府与社区各类组织之间权力职能关系的一种多方位调整,居民自治、党建引领与企业参与分别代表着目前实践中的三种不同改革思路,其内在逻辑折射出改革者对于解决社区现实问题的区别性研判,以及对社区治理体制改革内容的差异化理解,并将深刻影响城市治理的发展向度.在住房商品化改革深入推进,社区形态经历复杂转型,社区利益主体日渐多元,居民的民主法治观念逐渐觉醒,基层群众自治需求增长的现实背景下,以深圳在居民自治、社区党建、社区服务等方面探索出的"盐田模式""南山模式""桃源居模式"为例,阐释三者之间的关系并分析其中的优缺点,对于研判城市社区治理体系改革的趋向和特征有启迪作用.