整合优势资源 培植山羊产业

“十五”以来，为抢抓退耕还林和新一轮扶贫开发政策机遇，加快县域经济结构的战略性调整，培植新的经济增长点和支撑点，郧西县委、县政府审时度势，未雨绸缪，整合利用优势资源，实施百万只山羊工程，突破性发展山羊产业，全力推进山羊产业化进程。     

新员工社会化管理的过程优化分析

组织社会化理论是近年来组织行为学领域中一项重要的研究课题,主要是基于管理实践中企业常常面临以下困惑:新员工由于对组织不适应而导致员工低组织承诺、低工作绩效和高离职率等问题。本文在对组织社会化含义阐释的基础上,进一步从新员工组织社会化管理的过程进行分析,做好新员工的选聘工作、新员工的培训工作、新员工职业生涯规划工作,使新员工尽快的融入企业,以降低离职率。     

关于高校后勤集团财务管理问题的探讨——基于高校后勤社会化改革的视角

财务管理是后勤集团管理的重要组成部分。我国高校后勤集团社会化改革经过不断地深入和推进,在经营管理方面取得了突出的成效,但是原有的财务管理体制已经不适应改革后的后勤集团发展的需要,后勤财务管理仍有待进一步完善。本文以后勤集团的发展为出发点,针对当前后勤财务存在的一些问题,对如何提高后勤财务管理给出了自己的看法与建议。     

农民工上向社会流动空间分析

对于整个中国社会而言,农民工阶层的上向社会流动是事关城乡协调发展实现共同富裕、优化社会结构、保持社会稳定、扩大内需拉动经济发展等宏观目标得以实现的重要因素之一。因而我国必须尽快解决农民工阶层"凝固化"倾向所带来的社会问题,令广大的农民工上向社会流动为全社会带来更大的价值。     

浅谈加强和完善社会保险体系

在市场经济条件下加强和完善适合我国国情的社会保障制度,对维护社会稳定、促进深化改革和经济建设具有重要作用。     

高校后勤社会化进程中的若干矛盾及对策

高校后勤社会化是一个循序渐进的复杂过程。在这个过程中 ,高校后勤社会化改革要切实解决改革与稳定、发展、外化与内化、“无情改革”与“有情操作”、国有资产的所有权与使用权分离、追求效益与服务育人 ,职工素质不高与企业管理科学化等矛盾 ,唯有如此 ,才能使高校后勤社会化改革顺利进行     

漫议素质教育与应试教育

一个民族、一个国家的兴衰,教育是根本,而教育的天职就是对人才的培养,人才的优劣又直接关系到一个民族及其国家的强盛或落后,这是人类社会无法避开的因果关系。孔子是一位大教育家,两千多年来,一直影响着我国的文化教育,并具有世界影响。我国的传统教育的目标集中于科举考试选拔人才,历史作用不能完全否定;但后来流行“八股文”,逐步走向僵化,导致衰落。我们的教育走到今天,还是一考定终身,弊端很多,似乎仍然没有走出“科举制”的阴影,显然不适应培养当代人才,非常值得思考。     

产业化经营:农业发展的新思路

农业产业化经营是针对传统计划经济下农业产业被割裂,农业再生产各环节——产前、产中和产后的内在联系被截断而提出来的．它在于把人为截断了的产供销各环节重新连结起来,构成涵盖农业扩大再生产全过程的完整产业链,本文试图通过农业产业化经营的涵义与特征、实践与意义以及若干对策思路的探讨,揭示我国农业产业化发展的科学内涵、组织模式与发展道路,从而进一步加快农业产业化经营的发展步伐,以推动我国农村经济的健康、快速发展．     

搞好班主任工作必须做到“四心”

班主任工作是一项复杂、细致而庞大的系统工程,它关系到学生在学校学习、生活和思想等诸方面习惯的养成和进步,关系到能否把学生培养成为适应社会和时代需要、能否为社会做贡献的人。多年的班主任工作实践,使我深深地体会到:有高度责任心和使命感是做好班主任工作的前提,这也是我们做老师的基本条件,还有就是讲究用科学的方法对班级进行管理。     

浅谈机械制图教学

《机械制图》课程就是研究绘制和阅读机械图样原理和方法的一门专业基础课。在教学过程中必须从知识体系入手,遵循认知规律,让学生先掌握国家标准、投影知识、投影原理、作图方法等基本知识,并具备一定的空间想象力。没有一定的投影及作图基础知识作铺垫,即使有再先进的条件,也难以达到预期教学目标。因此,在机械制图教学过程中,我主要是采用多种教学手段结合、直观演示等方法来进行教学。