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81.
近年来,党中央根据国际国内形势的发展,站在全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化建设的高度,作出了“人才资源是第一资源”的科学判断,提出了人才强国战略,确立了“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的重大指导方针,把人才战略纳入经济和社会发展的总体规划之中,对新世纪新阶段加强人才工作进行了全面部署。如何确立科学的人才观,抓好人才队伍建设,是国有企业管理层和组织人事干部必须面对的重要课题。一、正确理解和准确把握科学人才观的内涵科学人才观,是对什么是人才、人才在经济社会发展中所处的地位,如何育才聚才用才所… 相似文献
82.
黄虹 《湖南医科大学学报(社会科学版)》2002,4(1):96-98
在职人员以研究生毕业同等学历人员身份申请学位,是我国学位授予工作的重大改革与创新,是开辟的一种采用多渠道地培养高层次人才的新途径,是我国非全日制研究生继续教育的重要组成部分。本文从同等学力人员的资格认定、培养管理、论文答辩几个方面进行了阐述。 相似文献
83.
基于动态能力视角的跨国知识管理 总被引:1,自引:0,他引:1
在企业国际扩张的过程中,动态知识管理直接影响着企业动态能力的发展及其在国际竞争中的持续竞争优势。现有知识是企业国际扩张的基础,知识流动决定了企业能否有效转移、配置、整合、发展现有知识,同时,企业还必须具备掌握和适应新技术的知识升级能力。现有知识、知识流动和知识升级构成了企业国际化过程中的动态知识管理,此三要素的动态变化和相互影响决定了企业在国际竞争中知识管理的有效性和效率。学习能力、吸收能力、转换能力和利用网络的能力则是影响跨国知识管理效率的重要因素。 相似文献
84.
近年来,在人力资源管理领域,出现了一个新的名词或概念,那就是“教练”。它把员工管理带入一个新的境界,拓宽了新世纪管理的视野,对于主管如何管人带团队具有重要的指导价值,它是21世纪人力资源管理的新技术。 相似文献
86.
科学探究是从“展示探究”到“模仿探究”再到“自主探究”展开的,在教学上,要把三种情形处理好。初中物理《课程标准》把科学探究作为学习的内容与目标。编者把科学探究贯穿整个课程之中,执教者必须围绕内容与目标注重探究过程的实施。科学探究的展开,需要学生具备基本能力,才能收到良好的效果。因此,初中物理课的科学探究,既要注重探究过程,更要重视学生探究能力的培养。一、创设问题情境,使学生敢提问题提出问题是进行科学探究的第一步。在物理教学过程中,作为展示探究的内容是课程直接提出问题的;有的问题的提出也非常讲究技巧,以引起学… 相似文献
87.
树立风险意识,化解企业经营风险 总被引:1,自引:0,他引:1
随着市场环境更加严峻,竞争更激烈,优胜劣汰的市场机制将促使企业树立风险意识,做好风险预测和防范工作,抵御经营风险,加强企业经营的风险管理,保证企业持续、健康地经营发展。 相似文献
88.
统计数据质量是统计工作的生命,统计数据质量又以数据的准确性为核心,因此保证统计数据的准确性是统计工作之根本要求。但近些年来,数据失真现象不同程度地存在。这严重影响了统计的信誉,应引起各级部门的高度重视。解决统计数据失真问题成了当前统计工作的重要问题之一。本文深入剖析造成统计数据失真的种种原因,并针对性地提出了相应的治理对策。 相似文献
89.
为加强高校德育工作,建立德育目标管理体系势在必行。本文从高校德育的目标体系、评估体系和保证体系的建立作了探讨。 相似文献
90.
在高等学校中,学生干部是大学生中的一类特殊群体。学生干部不但要从事专业学习活动.也要在学生组织中从事社会工作。与普通学生相比,他们经历了较为特殊的学习和实践过程,正是这个因素作用使得学生干部的素质发展有着独特的方面,尤其是对创造性心理品质的培养有着复杂的影响。学生干部可以通过组织管理等工作获得更多的成就感和自信心,这是有利的方面; 相似文献