试论科学认识活动中的主体智能结构

智能结构是一个尚待开发的概念。本文首次提出智能结构是依附于主体认识结构的动态性、功能性结构。在实际解决科学问题的科学认识活动中,它体现为评价选择、推断搜索及学习调节三种基本能力。探讨智能结构有益于打开黑箱阐明认识结构。     

科学认识方法论原则初探——兼谈《作为认识论和逻辑的辩证法》中的方法论原则

本文指出,科学方法是人类认识的必要手段和途径,具有确定的原则和内在规律性。唯物辩证法是最一般的科学认识方法。方法既是主观的又是客观的,是在实践基础上主观与客观的统一。是否与客观真理相符合是检验方法正确性的标准。科学认识方法可区分为哲学方法和专门方法两大层次,其中高层次的哲学方法又对低层次的专门方法起着方法论的指导作用。     

科学认识域中学习的心理动力和认识根源

主体性是人类学习的根本认识属性,人类的探索好奇心是主体性学习的心理动力,人类不断生成发展的科学认识理性是主体性学习的认识根源.     

构建和谐舆论需要提高四种能力——秦淮区加强和改进新闻宣传工作的实践与思考

和谐舆论是和谐社会建设的重要支撑，那么在和谐南京的建设中，如何科学认识媒体的作用？如何提升媒体功能，为和谐舆论建设服务？近年来，秦淮区委宣传部在建设和谐舆论上摸索出了一套独特的经验。     

领导干部如何树立和实践科学的人才观

科学的人才观，就是对什么是人才、人才在经济社会发展中所处的地位、如何用好人才等一系列问题的科学认识。应该着重从以下几个方面来把握科学人才观的基本内涵。     

科学认识的模式——以微血管减压术的发展为例

科学认识的发展不是随机的和无序的,而是遵循一定的模式。临床医学中的微血管减压术是现代临床医学中的一种常用的术式,它在提出之后经历了在治疗三叉神经痛和面肌痉挛等病症中的不断发展、完善和推广,这一过程证明了科学认识的发展需要经历实验尝试、提出假说、实践检验和推广应用等环节才会最终为人们所承认和接受。假说是一种理论模型,是科学家们在经验的基础上建构出来的,随着人类科学认识的不断进步,这种模型与真实世界之间将趋向最高程度的一致性关系。     

邓小平对当代资本主义的科学认识及战略把握

经济文化较为落后的我国 ,无论是搞革命还是搞建设 ,科学认识和正确对特资本主义 ,曾经是 ,现在仍然是中国共产党人必然面对的一个重要的理论和实践课题。邓小平在改革开放新时期对当代资本主义有着全面认识和科学分析 ,形成了关于正确认识资本主义的重要思想 ,它是我党探索这一课题的宝贵财富。     

当代马克思主义哲学创新研究(笔谈)

研究当代马克思主义哲学创新具有重要的理论意义和现实意义。本期发表的一组文章 ,就如何科学认识马克思主义哲学创新从方法论上进行了思考 ;从历史和现实的高度回答了马克思主义哲学创新的当代文化价值 ;并从“问题意识”、“科学技术”以及“直面文本”、“直面哲学”和“直面时代”三个维度 ,深入探讨了当代马克思主义哲学创新的具体路径