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81.
微信是应用最广泛的移动互联网交流平台,是人们获取信息主要的渠道之一,对学习、生活、工作产生了巨大的影响。本文简要说明了目前大学医学免疫学教学中存在的问题;微信移动互联网平台的优势和特点,微信在医学免疫学辅助教学中的作用。微信移动互联网平台作为新型辅助教学工具对提高学生学习兴趣、增进师生之见的互信关系、激发教师教学创新热情和促进教师间的教学经验交流都是受益匪浅的。  相似文献   
82.
霍兆桦  罗力 《科学发展》2016,(11):29-37
我国新兴业态的技术支撑仍以移动互联网技术为主,背后的发展逻辑实质是新技术下的资本运作.新兴业态的乘数效应得以体现与扩张,并带来市场权力、市场关系和社会关系的重构,提出市场网络中心、供方、需方的政府监管需求.对此,政府应以公众利益为导向,充分发挥市场稳定器的作用;树立底线意识,把握新兴业态背后的本质社会关系,并通过法律法规政策加以规制;借鉴多方经验与力量,务实提高事中与事后监管能力,应对网络化与信息化的发展趋势;把握时代潮流,以合理方式促进社会经济朝信息化、网络化发展.  相似文献   
83.
随着移动互联网、大数据、人工智能、云计算等新一代信息技术的快速发展,针对移动学习平台如何有序发展、移动学习平台在教学中的深度应用、高校教师使用移动学习平台教学的研究提出了更高的要求。首先,文章阐述了大数据环境下高校移动学习平台数据内涵、特点与平台构建。其次,文章分析了大数据环境下高校教师使用移动教学平台在线教学中存在的熟悉度不够、缺乏优质教学资源、未能形成教学团队、教师激励不足等问题。最后,针对上述问题提出了相应的解决对策。  相似文献   
84.
85.
随着短视频行业发展进入下半场,如何提升和完善用户体验成为各短视频平台可持续发展的关键。以用户体验五要素模型为基础,构建移动短视频用户体验模型,运用结构方程方法对模型的适用性进行检验,深入挖掘移动短视频用户体验的主要影响因素,为企业和相关平台方优化用户体验、提高用户留存率提供参考。研究发现:视觉吸引力、界面设计、交互、内容、需求满足对用户体验具有显著的直接影响,且这五个变量通过中介变量情感感知间接影响用户体验。基于此,短视频平台在秉持内容制胜的同时还需丰富互动形式,以优秀的界面设计和深厚的情感,抓住用户眼球、引发用户共鸣、满足用户多元需求,以此构建健康的平台生态圈。  相似文献   
86.
我国跨国能源战略通道的建设亟须具备娴熟外语沟通能力的油气储运专业技术人才。油气储运工程技术概论是专业基础必修课程,实施双语教学能够有效推动高等教育的国际化发展,契合工程教育专业认证需要,可促进专业教育与外语技能的有机融合。该文从教师双语教学能力、学生英语水平以及双语课程建设等方面,分析了目前本课程双语教学的现状,探讨了引入移动记忆软件辅助双语教学的可行性与具体措施,通过将此工具与备课、课前与课后等环节有机结合,使授课模式更为灵活,提高了双语教学效果。  相似文献   
87.
移动短视频平台已深入影响大众日常生活,当代中国主流价值观话语的大众传播有必要发挥其作用。从助力逻辑维度看,移动短视频平台具有基于算法推荐的定制化传播和鲜明场景性、链式传播和多中心裂变式传播并存、再中心化、互动性等传播特点,能够为主流价值观话语大众传播提供显著益助。从助力愿景维度看,基于移动短视频平台的主流价值观话语将呈现多样面貌,根据时间、内容与受众的不同,可分为近期面貌与长期面貌、局部面貌与整体面貌、简单分众式面貌与深入分众式面貌三组呈现样态。从助力症结维度看,移动短视频平台助力当代中国主流价值观话语大众传播面临诸多挑战。从助力对策维度看,要聚焦“PGC模式+UGC模式”的生产模式优化、“算法推荐+人工把关”的推送方式强化、“规制完善+监管有力”的传播保障细化、“模范引领+大众推动”的传播氛围浓化,推进移动短视频平台助力当代中国主流价值观话语大众传播的精准实践。  相似文献   
88.
苗向东 《职业》2014,(16):52-53
创业做智能手机上的打车软件,让一群本来不怎么用智能手机的中年大叔们安装并保持天天使用,这个项目怎么听怎么不靠谱,但"滴滴打车"(原名为"嘀嘀打车",后更名为"滴滴打车")的程维还是做了。2012年6月,在阿里工作了8年的程维开始自己创业。做什么项目好呢?他花了9个月时间,考察了六、七个项目,都觉得不行,最终看中"市内出行"这个方  相似文献   
89.
截至目前,我国网民数量突破6.38亿,手机网民数量突破4.16亿;互联网市场规模接近5千亿元,电子商务交易规模高达8万亿元;网站数量达250万个,互联网从业人数达2700万人;电子商务规模快速增长,综合平台型企业、B2C等垂直型企业百花齐放;第三方网络支付进一步发展,用户规模达到2.5亿;微博成为社会化营销的亮点,中国网民的微博使用率达70.9%;互联网电视应用技术将进一步成熟,三网融合的发展,使手机、电视、电脑等各类终端的互联互通和内容共享。  相似文献   
90.
移动云教学时代的到来,在给高校思想政治理论课带来挑战的同时,也为思想政治理论课教学模式改革创新提供了路径选择。重构了思想政治理论课教学模式,优化了考核评价体系,催生了教学共同体的新样态。面对新的教学业态,思想政治理论课教师要转变教学理念,提高师生移动云教学的媒介素养;优化教学设计,创新移动云教学平台与思想政治理论课深度融合的教学形态;协同推进,创设移动云教学的网络环境;挖掘移动云教学大数据的潜在价值,提高教与学的实效性。  相似文献   
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