移动媒体时代传统文化的现代化

移动媒体在对传统文化形成冲击的同时,也为传统文化的发展提供了新的发展契机.要走进移动媒体语境,对传统文化作出新的"阐释",同时借助移动媒体的强大表现力,对传统文化进行现代化转化.要利用微信公众号和订阅号等自媒体平台定时推送相关内容,以激发公众传承传统文化的兴趣.要利用移动新媒体技术共享传统文化相关资源,重视专家学者的作用,鼓励参与者进行探讨和沟通.要以移动媒体正能量引导传统文化重塑创新,加强对传统文化传播的引导和监管.     

浅谈篮球运动员脚上基本功的训练

本文分析了篮球运动员脚上基本功的重要性,介绍了几种脚上基本功的训练方法。作者在实践中通过系列的脚上基本功的训练,提高了队员综合运用各种攻守技术的意识和能力。结论:脚上基本功是手上基本功的基础,是紧逼防守的基础。     

我国股东大会通讯表决制度的重构

我国的通讯表决实践存在的许多问题源于法律障碍,重构我国股东大会通讯表决制度具有必要性与迫切性.重构通讯表决制度,应当赋予通讯表决与其它方式同等的地位,采取恰当的立法模式,并规定其具体运作方法.     

自动纸箱胶带封口装置

为了解决家具行业中块状长木板包装后封口问题,设计了一种纸箱胶带自动封口装置用于胶带自动封箱机。当裹包成盒后的纸板进入封口环节时,胶带夹转换位置自动拖动胶带,封口装置下行将胶带粘贴在箱板上。采用移动凸轮的直线推杆原理作为胶带封口装置的主要设计,并进行了样机研制和封口试验。试验效果表明封口后胶带贴合平整、无皱褶,纸箱封口稳固、牢靠。     

通用智能测试系统与接口

介绍了通用智能测试系统的基本原理,给出了实现该系统的基本电路,提出了该系统与微机进行通讯的设计思想及方案。     

大学生微信及微课使用情况调查分析

新媒体技术对传统的大学教学模式造成了巨大冲击，传统的课堂学习已无法满足大学生的学习需求。利用自媒体时代信息获取的简易性和广泛性，创新出以学生为主体的新型教学模式成为新时代教学模式发展的一大趋势。文章通过分析南京医科大学不同年级大学生微信微课使用情况，探究“微课+微信”的辅助教学模式在高校教学中推行的可行性，旨在探索出适合当代大学生的移动学习模式。     

移动互联网时代高校O2O育人模式探析

“互联网+”时代的到来,为高校育人带来了新的机遇和挑战。依托移动互联网迅速发展的时代背景,将O2O概念引入高校育人领域,创新性地提出了“O2O育人模式”。以此为路径,通过大数据分析和线上线下互动,增强高校育人新模式的科学性、人本性、粘着性,从而全方位地完成高等学校立德树人的育人目标。     

基于移动终端的电子商务创业教育微课教学系统探讨

进入到新世纪以来,随着我国科学技术水平的不断创新和发展,我国的互联网技术和电子信息技术对高校教育事业产生了深远影响。近几年来,微课教学模式在高校中已经成为一种十分主流的教学方法,其本质内容就是以微课视频作为教学媒介来组织教学工作,教师在课前应准确分解课上应传授的教材重点知识,并将其制作成若干个视频发布到高校所建立的微课教学系统中,而学生只需要使用自己的电脑和手机等移动终端设备就能够实时观看教师上传的微课视频,可以反复学习那些难点和重点知识并及时地与教师进行沟通和交流,对于切实提升教学的水平和质量具有重要意义,针对高校电子商务专业的创业教育课程构建基于移动终端的微课教学系统也成为了必然的发展趋势。     

利用Microsoft Communication控件实现应用程序间通讯的方法

研究了在VFP中利用RS-232端口进行通信的方法。许多低速的外部设备可以利用RS-232端口直接进行通信,而Microsoft Communication控件是实现这一目的的有效工具。分两个方面介绍了在Visual FoxPro 7.0程序中利用Microsoft Communication控件实现应用程序间通信的具体功能和技巧,并给出了利用RS-232端口进行通讯的Visual FoxPro 7.0的具体实例和有关源程序。根据这一思路,利用Microsoft Communication控件也可以在其他可视化工具中实现类似的功能。     

基于移动互联技术的思想政治理论课课堂教学改革

将移动互联网技术的新进展纳入思想政治理论课教育教学过程,是“互联网+”时代的大势所趋。应对时下手机对高校思想政治理论课课堂的冲击和挑战的积极办法就是因势利导,主动将手机引入高校思想政治理论课课堂,以有效解决思想政治理论课大课堂的“到课率”“参与率”“抬头率”低以及实时控制大课堂难等长期不能得到很好解决的教学痛点问题。本研发团队开发的思想政治理论课智慧课堂技术系统遵循“回归课堂”“教学并重”“精准教学”三大理念,初步实现了基于移动互联网和云计算技术的软智慧课堂系统,多维、便捷和精准的身份识别,课上实时无障碍互动和基于云计算的通用大数据平台四大创新,为思想政治理论课的课堂教学+移动互联网和云计算技术做了一点开拓性的尝试。