图形教学中学生学习能力的培养

本文探讨了在有关图形的教学中,如何指导学生自主探究,及在自主学习过程中,如何把握方法,完成比较复杂图形的探究,使学生领会数学思想方法,提高学生自主学习的能力。     

浅谈图形类标志设计

21世纪是一个读图的时代,图形作为一种视觉语言,不光具有形式表现、信息叙述和传达的功能,同时它还具有吸引人、感动人、缩短时空距离的功能,图形设计的主要功能就是传达信息,是视觉传达的基本形式.正因如此,图形设计被广泛的应用于:企业的VI标志设计、广告设计、包装设计、展示设计等方面.标志设计中的图形类标志因具有最直接的图形符号特征及最快速的信息传递功能,而被大量采用.图形类标志设计时,要充分了解企业文化及行业特征,找到企业标志名称的代表图形或象征性图形,然后依据形式美法则进行符号化设计.     

创立体文化阵地建文明文化家庭

唐海县第一农场始建于1956年,是唐海县建场最早的国营农场。作为曹妃甸的“后花园”,场党委一班人始终将立体文化作为创建文明和谐社会的重要抓手,充分重视、大量投入。弘扬社会正气,倡导和谐民风,营造健康向上的场风。     

矢量图形软件CorelDRAW特色功能解析

CorelDRAW是一个图形绘制与图像处理软件,是基于矢量的绘图程序,绘图与图像编辑组合式软件,其增强的易用性、交互性和创造力可用来创作专业级美术作品。CorelDRAW具有以下几大特色功能。     

对机械制图教材教学的几点建议

中国劳动保障出版社出版《机械制图》第五版教材第37页关于直线和平面部分,书上的表2-1、表2-2、表2-3及表2-4都采用了平面图形讲解.这对于技工学校来讲,老师难讲,学生更难懂.笔者开始思考更简单的方法,经过思考和探索,尝试了一些新的教学方式.一、运用模型与多媒体笔者有一个大的六棱柱模型,上面投影面的平行线、垂直线都有,同时为了使坐在后面的同学能看得更清楚,笔者还用CAD画了一个六棱柱.这样学生很容易就能看出投影面的平行线、垂直线的投影及特点是两平一斜,投影面的垂直面的投影特点是两垂一点等,更易于理解.对于平面的投影的讲解,笔者也利用了该模型.多媒体投影及模型将投影面平行面及垂直面的投影特点反映得非常清楚.     

CDIO理念下的高职《图形图像处理》课程教学模式探索

针对高职《图形图像处理》课程教学中容易存在的问题,探讨将CDIO教学模式引入该课程教学各个环节中,构建“教、学、做”一体化课程体系,建设CDIO学习环境,基于案例组织课堂教学,基于项目实施实践实训教学,强化学生实践能力,建立基于CDIO的评价体系,以达到高效组织课程教学、培养学生工程能力的目的。     

我国农村城市化道路的深层思考和战略选择

我国农村城市化,既是目前的一种社会现象,又是历史发展的必然选择。目前,我国必须建立一个以大力发展中小城市和县城镇为战略目标的农村城市化立体经济网络体系;制订一个科学合理的高标准规划;创造一个良好的投资环境;制订一套优惠政策;完善城市基础设施和文卫设施,促进我国农村城市化发展。     

人类文明发展的立体史诗——邢伟谈石雕艺术

石雕是世界文明史上最古老的艺术表现形式之一,原始社会的石器堪称人类最早的雕刻作品。由于雕塑材质的坚固性,使得它成为永久性的造型艺术,成为人类文明发展的立体史诗。就如同秦皇汉武时期宏伟的地面木架建筑虽早已荡然无存,而曾经伴随那些建筑的一尊尊石雕却历经沧桑,默默守望着遥远的昨天。被石雕高古的气息吸引,邢伟十年前便醉心于这一领域的收藏,尤以佛教题材的石雕造像为多。提及佛教石雕造像,就不得不回顾佛教自两汉时期传入中国,历史上经历     

车祸内因知多少

如今,汽车逐渐进入寻常百姓家,给人们带来诸多便利,然而频繁发生的车祸又让人触目惊心。车祸的肇事原因固然很多,但是由于可机的身体不良因素而引起的车祸并不少见。