高校党建工作必须围绕发展第一要务

论述了高校党建工作必须围绕发展第一要务是由中国共产党的性质、社会主义社会的主要矛盾和高等教育事业的属性决定的理论依据,结合实际阐释了高校党建工作围绕发展第一要务的基本途径和要处理好的几个关系。     

两度对话翻译教学模式的产生与阐释

笔者先将翻译流程设计在一个由原语形式到原型,再由原型到译语形式的折线之内,然后又将这一折线囊括在一个语境体系之中.其操作方式是"对话".其对话结果是通过语内和语际两度转换在语境体系的制约中实现的.     

办好“第一要务”提高民族素质

文章认为,江总书记所提出的有关“第一要务”的科学论断,是在继承和发展马克思主义生产力理论基础上,考察当今世界的发展趋势并根据中国的实际得出的科学结论,它在“三个代表”的理论体系中占有重要地位,对我们做好民放工作、发展民族教育事业、提高民族素质具有重要指导意义。文章同时指出了在民族工作实际中办好“第一要务”需要加强的五个方面的工作。     

再论邓小平“科教兴国”的战略思想

"科学技术是第一生产力".科学技术人才的培养基础在教育.邓小平"科教兴国"战略思想可概括为"五论".即第一生产力论、基础论、创新论、一体论和结合论.它对我国科学技术的进步.教育事业的发展具有十分重要的指导意义.完整把握邓小平"科教兴国"的战略思想.是使科教兴国真正成为全社会广泛共识和实际行动的关键.     

中共创建史重要发现——一大“第十五人”揭开面纱

熟悉中共党史的人都知道：中共第一次全国代表大会，共有15位参加者，国内出席者13人，还有两位共产国际的代表：马林和尼克尔斯基。     

迈出整合实践第一步

1998年，全国中小学计算机教育研究中心的有关人员借鉴西方发达国家的经验，第一次提出“课程整合”概念，并成立“计算机与各学科课程整合”课题组。相关学者定义“信息技术与课程整合”可划分为三种模式：一是作为学习对象，主要目的是学习信息技术的基本技能和基本工具，学习过程中有时结合其他课程内容；二是把信息技术作为学习工具；三是把信息技术作为教学工具。笔者在从事信息技术课程教学过程中根据教学内容、学生实际、课时以及我校的实际情况，对信息技术与课程整合的第一种模式进行了研究与实践。     

中国企业家渴求的精神山脉

历史性的机遇垂青第一代中国企业家，他们驾驭情势，开拓进取，经过艰苦卓绝的努力，终于缔造了传世的品牌。品牌就是利益。在利益的天平上，他们却跌跌撞撞，始终没有找到那个保全的平衡点。看着宗庆后与达能为着实现自己的利益而不顾起码的社会公德，不由得让人着急。企业家怎么就跳不出自私自利的樊笼!     

中国保险行业协会相关经济学理论研究

对于行业协会的性质、形成原因及其职能,近年来学者对其作了深入的研究.结合保险行业的自身特点,"第一方实施"和"行业租"理论比较适合解释和研究保险行业协会的相关问题.通过对比现实中国保险行业协会的一些现实特性和职能,也能论证这一观点.为了更好地促进中国保险行业协会的发展,应该注意避免出现"反竞争"行为;充分发挥"第一方实施"的优势并加强对于协会成员利益的维护,最大可能提高"行业租".     

蝶舞西南 责任为先——金蝶软件高管邹新谈管理与软件

<正>邹新,金蝶第一代Windows版财务软件核心技术开发者,金蝶客户服务体系设计与筹建者之一,金蝶CMM2-4级的核心组织者,现任金蝶软件     

互补品天才

安德烈和爱德华当初是怎么想的？ 1900年，就在两兄弟刚刚接管家族设在克莱蒙一费朗市橡胶生意之后不久，他们决定为旅行者出版一本指导手册。在他们的《米其林指南》一书当中，作者提供了大量加油站、酒店、餐厅和观光景点的信息，并配有详尽的地图和旅行提示。该书第一版印刷了35000册，米其林公司免费将其发放给那些感兴趣的读者们。他们的这一做法后来被证明是一个极其天才的举动。