中科创新牌(第二代) 太空灵芝孢子油十年磨练 开创灵芝抗肿瘤新纪元

一、太空育种将神话变成现实是目前各高科技行业研发的热点。太空具有在地球上难以模拟的、独特的高真空、强辐射、微重力等环境,为科学研究提供了一个理想的实验场所。利用太空特殊环境诱导生物性状变异,培育性状优良的新品种,就是太空育种。     

抓俘虏

1950年11月,抗美援朝进入第二次战役,我营在清川江龙山洞地区向前挺进中,发现远方右侧公路上有敌人的车炮南撤迹象,营长立即作了相应部署,三连进入防空山区,见公路上有20多名全副武装的美军走动,毫无戒备。连长立即命令我们伪装、隐蔽、迂回包围,终于迫敌缴械投降。那时没有英语翻译,无法对话。     

英美苏三国在第二战场问题上的冲突与合作

苏德战争爆发,第二战场的开辟迫在眉睫,苏联迫于战争需要,于1941年提出开辟第二战场,英美由于自身利益考虑,一再推迟开辟第二战场的时间,直至苏联在反法西斯战争中取得巨大贡献,世界反法西斯战争出现转折时,苏美迫于形势需要,同意1944年在法国登陆,开辟第二战场。由此可知,第二战场是战时的苏联与英美之间关系的试金石,从而反映了美英苏之间的冲突和合作。     

二语朗读认知体验模式实践研究

文章通过对比二语朗读的“读模式”、“听读模式”和“认知体验模式”三种不同教学模式对英语专业二年级学习者二语朗读熟练程度和听写、口语能力的影响,探讨适合不同水平学习者的二语朗读教学模式。研究表明,听读模式对提高学习者二语朗读准确性、连贯性和流畅性有积极的促进作用,认知体验模式对提高学习者二语朗读信息传递和交际能力作用显著。     

第二次启蒙呼唤一种后现代经济

GDP高速增长并没有带来自由主义经济学家所许诺的自由与平等的美好愿景,相反却导致了贫富的鸿沟,带来了自然环境和社会共同体的毁灭以及虚无主义的弥漫。要破除人们对经济增长的崇拜,超越现代榨取型经济,实现从工业文明走向生态文明的转变,就有必要反思以个人主义和对自然的帝国主义态度为特征的第一次启蒙,并在此基础上开展第二次启蒙①。而建立在过程哲学和建设性后现代主义基础之上的以追求人与自然,人与他人,自国与他国的共同的福祉为旨归的第二次启蒙,从尊重他者的立场出发,呼唤一种后现代经济。所谓后现代经济是一种为了共同体利益的经济,一种生态经济,也是一种可持续经济,一种幸福经济。后现代经济有助于我们找回生命中久违的意义感、归属感和幸福感。     

二语习得主流理论对第二外语(日语)教材选用的启示

依据二语习得主流理论,高校英语专业第二外语(日语)教材需具备以下特点:符合语言自身的规律、未彻底撇开语法不论、遵循由浅入深循序渐进的学习规律、能激发学习者的学习动力且能使学习者沉浸于所学语境中。结合我国高校英语专业第二外语(日语)教学现状,目前教学中主要采用的三种教材《中日交流标准日本语(旧版)》、《中日交流标准日本语(新版)》、《新编日语》在此方面可谓各有利弊,应根据学生的学习动机等灵活选用。     

《中国共产党历史》(第二卷)

经中共中央批准,《中国共产党历史》第二卷(1949～1978)(以下简称《党史》二卷)正式出版了。这是党的历史研究的一项重大成果,是党史工作发展史上的一件大事。     

广东省老区建设促进会第八届第二次理事大会召开

本刊消息:4月20日上午9时30分,广东省老区建设促进会第八届第二次理事大会在广州珠江宾馆隆重召开。省老促会第一副会长肖耀堂主持会议。名誉会长寇庆延,顾问范希贤、朱小     

李雪健:我心中的海丹

2011年6月30日,电影《杨善洲》在人民大会堂举行首映式,影片中李雪健饰演的杨善洲感人至深,完整地诠释出了这位老地委书记的工作和生活。当记者问到李雪健演出成功的感想时,他激动地说:我要感谢妻子,是她让我焕发了第二次艺术生命——     

高校二外日语词汇教学法改革探究

文章论述了联想归纳法、对比法、直观演示法、互动式教学法等二外日语词汇讲授的具体方法,一改过去枯燥无味而又死板单一的＂一言堂＂填灌式传统词汇教学法,解决了学生共识的二外日语词汇难记、量大、易混的难题,调动了学生学习的积极性和主动性,变被动学习为主动学习,提高了教学效率和学习效果。