儒道两派对“和谐”理解之异同——传统文化管窥

儒家和道家是我国传统文化的两个主要流派,它们对和谐社会的构建都有独到的见解,对古代中国的政治发展以及现代社会政治构建都有深刻的影响.儒家的和谐思想的精髓主要表现为身心和谐(自我和谐)、社会和谐(政治和谐)、中庸之道(人际和谐)和天人合一(人与自然和谐)几个方面;道家关于和谐思想的精髓主要体现在自然无为、道法自然、相反相成、“柔弱”之道等.儒道两家对和谐的理解既有相同点也有差异,但都对我们建设社会主义和谐文化有着很好的启示作用.     

世界上最伟大的管理原则

美国一个管理专家米契尔·拉伯福,在长期的管理实践中悟出了一条最简单、最明白然而也是最伟大的管理原则——人们会去做受到奖励的事情。管理的精髓确实就是这样:你想要什么,就该奖励什么。所以,作为一个管理者,建立自己正确的、明确的价值标准,     

有效教学的精髓——促使学生始终处于积极主动的探求状态

本文以目前中小学校新课改教育理念为背景,引入了有效教学的概念,并针对课堂教学特点,从教师的课堂教学行为和学生的课堂学习行为两方面来分析一堂好课应具备的特点。从实践的角度出发,为促使学生始终处于积极主动的探求状态做了一定的探索。     

“和谐”是塑造论哲学的思想精髓

塑造论哲学是有中国风格、中国气派和中国语言特色的哲学体系。塑造论哲学以和谐为思想精髓,以解析回答和谐何以可能为重要使命,选取人与自然的和谐体塑造之物作为研究的上手之物,巧妙地运用区分两阶形而下和两阶形而上的哲学方法,剖析了形而上与形而下即存在与物在、心在与身在的和谐,深刻论证了主客体关系和谐何以可能,揭示了文化人类和人类文化是对立统一的,并从科学和人文的角度阐释了有灵性的人与自然界灵性的统一和谐何以可能,指明人存在的价值追求应是真、善、益、美的和谐统一,为构建和谐开辟道路。     

文如其人 平实而创新——从《邓小平文选》的语言看邓小平同志的人格风范

<邓小平文选> (以下简称<邓选> )是邓小平同志在 1938年至 1992年间各个历史时期的主要论著、会议报告 (讲话 )、谈话的忠实记录.品读<邓选>,它的语言看似省俭,却集中了邓小平理论的精髓;看似平凡,字里行间又能让人深深感受到邓小平同志鲜明的个性和极具魅力的人格.     

旧种族主义“死灰复燃”？

如果说亨廷顿在1993年提出“文明冲突论”,是出于对西方文明(基督教文明)在未来会受到伊斯兰文明或儒教文明的威胁的担忧;那么,他现在提出的“美国内部的文化冲突论”,则是出于对拉美文化可能最终取代或严重挑战盎格鲁-新教文化的担忧。     

新盛海管理精髓

正~~     

邓小平与实事求是

文章对邓小平的实事求是思想进行了论述，认为解放思想，实事求是是邓小平的理论精髓，是邓小平的重要方法原则，是邓小平领导艺术的集中体现