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991.
文章采用及物性系统标注和生态话语分析方法对中国日报中48篇二十四节气文化报道进行了研究。研究结果表明,反映节气变化、农事活动和气象特征的物质、关系过程及其参与者成分在语料中占比较高。同时,以上成分还承载了人与自然和谐共处的背景信息,包括范围、定位、方式和因果环境成分等。高频词汇在各成分中突出了人类承担生态责任和重视自然的生态地位。通过及物性系统下的生态话语分析,文章认为,二十四节气文化报道展现了人类了解、顺应、保护自然并与自然和谐共处的生态效果,体现了中华优秀传统文化中人文与自然的融合,在引导公众正确认知人与自然关系方面具有重要意义。 相似文献
992.
随着互联网和电子商务的不断发展和普及,移动支付作为一种新兴的支付方式,具有方便、快捷、高效等优点,能任何时间、任何地点为用户提供较为安全有力的支付媒介。移动支付为今后电子支付的发展开辟了新方向,世界各国对此展开的研究方兴未艾。移动支付与互联网金融紧密相连,移动支付与第三方支付更是互联网金融的核心。现以我国移动支付为研究对象,分析我国移动支付的发展现状,阐述了移动支付的运营模式,最后揭示移动支付模式下的消费者面临的信息技术风险、操作风险、信用风险等风险肇因,并为我国移动支付产业的发展给出风险监管建议。 相似文献
993.
张先贵 《北京理工大学学报(社会科学版)》2015,17(4):133-138
中国现行《土地管理法》践行的是以土地用途管制为核心的土地管理权行使模式,围绕这一模式的存与废已成为当下修改该法之争的一个重要表现。综合考量多种因素,在转型时期,继续坚持以土地用途管制为核心的土地管理权行使模式具有理论正当性和实践可行性。现行土地管理法修改的理性选择应是在继续坚持这一模式基础上,重点围绕土地规划、土地用途管制、土地开发许可和土地征收等权力存在的弊病基础上,以适应市场化为价值取向进行制度内在结构升级。 相似文献
994.
张艳丽 《北京理工大学学报(社会科学版)》2015,17(2):115-120,152
民间调解是当代替代诉讼解决纠纷(ADR)的重要方式,是多元化纠纷解决机制(调解、仲裁、审判)的重要组成部分。针对中国目前民间调解存在立法、运行、效力不统一和不规范等问题,需要借鉴当代西方各国和地区\ 相似文献
995.
一个崭新的世纪微笑着向我们走来了,一个充满希望的世界生机勃勃地展现在我们面前。21世纪,是一个充满机遇的未来,也是一个富有挑战的未来;是一个造就英才的时代,也是一个淘汰懦夫的时代。与此同时,你,作为新世纪的主人,将以怎样的姿态跻身于纷繁复杂的世界,脱颖于竞争激烈的社会?科学技术日新月异,市场经济波澜壮阔,国际社会风云多变,人类文明突飞猛进…… 相似文献
996.
“办好公平而有质量的教育”是我国当前教育发展的主题,融合教育作为沟通普通教育和特殊教育的桥梁,是新时期
基础教育扩优提质计划的重要组成部分,亦是确保学前教育普及普惠的应有之义,其发展的关键在于培养高质量的融合
教育师资。通过对美国西南地区某研究型公立大学开发的一套早期融合教育师资在线培养课程进行解读,进而探究我国
学前融合教育教师培养路径。首先,从教学形式、教育对象和课程目标三方面分析该在线培养课程与同类型的线下课程
之间的差异:其次,总结该早期融合教育师资在线培养课程的特点;最后,结合该早期融合教育师资在线培养课程建设案
例,从教育对象、教育过程、课程评价和社会影响四方面,就创新我国学前融合教育人才培养方式的问题形成相应启示与
建议。 相似文献
997.
随着计算机网络技术的飞速发展,信息化已成为推动管理提升的重要手段。本文探讨了OA系统工作流的角色及权限设置等核心内容,并分析了OA系统在设计工作流的过程中出现的常见问题,提出了工作流精细化管理的思路,为企业OA系统工作流精细化管理提供借鉴。 相似文献
998.
近年来,我国各个地区装配式改革不断推陈出新,EPC总承包模式与装配式的融合引起业内的高度重视。文章主要阐述EPC模式下装配式建筑管理发展现状,梳理EPC模式下装配式建筑的管理阶段,旨在构建EPC管理模式下的装配式建筑经济评价指标体系模型,实证分析EPC模式下的装配式建筑项目的经济效益。 相似文献
999.
本文调研了湖南省四个市县(区)的养老服务高质量发展模式,包括湘潭县“党建+莲湘颐老”模式、攸县“长者之家+社区驿站”模式、永州市“1+2+N”养联体模式和怀化市鹤城区“15分钟养老服务圈”模式,发现四个地区养老服务模式推进的共性,即依据老年人口的特点,突出改革的重点;抓住机遇,积极开展试点探索;坚持党委领导、政府主导和部门负责、社会参与的思路,实施地区特色改革。基于这些地区推进养老服务高质量发展的经验做法,本文提出了推进养老服务高质量发展的建议。 相似文献
1000.
数字产业促进了经济的快速发展,不仅重塑了商业模式,而且给教育改革带来了前所未有的冲击。文章以民办高校产教融合发展为基础,针对陕西省民办高校产教融合发展现状进行优势与劣势分析,构建共建实体、战略联盟、科技资源共享和公共服务平台4种产教融合创新发展模式,并在此基础上提出产教融合实施路径,以期为实现陕西省区域经济快速发展、产教深度融合提供相关建议。 相似文献