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1.
2.
试论高校德育的灌输及灌输过程 总被引:3,自引:0,他引:3
熊伶 《西南民族大学学报(人文社会科学版)》2002,(Z2)
灌输是一个动态的实践过程 ,而不是过程中使用的一种方法。本文通过对高校德育中灌输涵义的重新认识 ,提出了德育灌输过程应当把握的起点和关键环节。 相似文献
3.
纵观方方的警察故事题材的小说,可以见出其创作上的特点及变化,体现了方方对人生及历史新的思索与探讨,表明作者在精英文化与大众文化之间寻找的最佳契合点 相似文献
4.
混业经营已成为全球金融业发展的潮流和趋势 ,坚持分业经营的中国金融业何去何从 ,各界争论激烈。本文在廓清分业与混业确切含义的基础上 ,对有关分业与混业的几个重要理论问题进行了辨析。指出 :混业有两种模式 ,第一种模式为全能银行制 ,这在我国是被禁止的 ;而第二种模式即金融控股公司模式我国并不禁止 ,是我国从分业走向混业的有效制度选择 ;混业不必然导致“利益冲突”,其风险也不一定大于分业 ,一国金融运行模式的选择必须根据其现实的经济金融条件。 相似文献
5.
文艺鉴赏过程论-中国现代文艺鉴赏理论述评 总被引:1,自引:0,他引:1
张文刚 《福州大学学报(哲学社会科学版)》2002,16(3):83-87
文艺鉴赏过程大致可划分为三个阶段 ,即直觉感悟阶段、体验理解阶段和认识评价阶段。在整个鉴赏过程中 ,又渗透、交织着注意、感知、想象、通感、情感、理解等多种心理因素。 相似文献
6.
7.
针对战略思想的形成过程、调查研究过程、战略决策过程、战略具体化和实施中的完善与修改过程对企业经营战略决策进行了分析和探讨. 相似文献
8.
9.
王晓军 《湖南人文科技学院学报》2002,(3):30-32
加入世贸组织给中国农业带来了发展机遇,同时也带来严峻的挑战。中国农业必须立足优势,培育和发展主导产业;加快龙头企业的培育和建设,发展农村专业合作经济组织;加强科技投入,倡导农业科技创新;充分利用WTO农业规则,保护我国农业,加快农业产业化,迎接“入世”挑战。 相似文献
10.
许总 《扬州大学学报(人文社会科学版)》2002,6(1):72-75
宋代理学到南宋孝宗、宁宗时期达到极盛 ,但无论从理学道统承传方面还是从社会政治条件方面看 ,孝宗之前的高宗朝实为理学发展的关键时期。理学由北宋时的民间之学发展到南宋时占主导地位的学派 ,活跃于高宗朝的程门弟子对二程学说的极力推展是一重要因素。同时 ,面对激烈的民族矛盾 ,高宗集团选择了主和派的妥协主张 ,并有意识地寻找与这一政策相适应的学术思想作为其理论根据 ,程系理学正是在这一现实政治需要中得到高宗集团的接纳、支持而逐渐繁荣兴盛起来。到孝宗朝 ,朱熹使理学形成庞大的思想体系 ,标志着中国古典哲学进入了一个新阶段。 相似文献