非结构化程序到结构化程序转换方法初探

本文通过比较结构化程序技术与非结构化程序设计技术,讨论了结构化程序设计的良好特点,并总结了三种方法从非结构化程序设计转换为结构化程序设计编程。     

从碎片化到结构化——品《他乡的“他者”:一项关于农民工闲暇生活的文化人类学研究》

农民工闲暇生活是牵涉城市化进程中城乡统筹发展和城乡社会结构转型、影响城市社会和谐发展的重要问题。目前,国内外学者有大量关于农民工问题的研究,但主要集中在经济学、人口学视野的范围内展开探讨,媒介的描述性调查缺乏深入的理性     

教学策略研究

在教学中理解、运用教学策略进行实践操作时,要认识、把握教学策略与教学设计、教学思想、教学模式、教学方法的关系;要廓清教学策略的基本含义,充分注意到教学情境是复杂多变的系统,教师总是在预先不完全知晓的情境下进行教学;要根据教师个人风格、具体的课堂情境灵活地选择和运用不同的教学策略。教师只有在教学实践中不断探索,使自己成为教学实践的研究者,才能找出适合于所任学科、所教学生及自己个性风格的教学策略。     

儿童自闭症干预新路向——整合治疗模式

目前针对儿童自闭症患者流行的是密集式的感觉统合训练和行为训练,虽然取得一定效果,但在自闭症儿童的情绪情感上疗效甚微。本研究在梳理目前常用的自闭症方法的基础之上创造性的形成了整合治疗模式。该模式旨在以行为分析方法为主导,结合结构化教学、音乐治疗、感觉统合训练、家庭支持式咨询等方法中的各项优势,以期帮助儿童更好的全面发展。     

基于结构化神经网络的贷款风险预警方法

预警系统是商业银行贷款风险管理中一个非常重要的环节。文章设计了贷款风险预警指标体系,基于结构化神经网络构建了贷款风险预警模型。应用实例表明,模型和方法是正确的、可行的、有效的。结构化神经网络是处理预警问题的一个较好的工具,可推广到其他领域的预警工作中去。     

关于社区教育与学习型组织关系的辨析

如果要把创建学习型组织,作为社区教育的任务,它的重点应该放在学习型街镇(居村)、学习型社团以及学习型家庭方面;同时,还要努力搞好学习型区(县市)的建设。刘延东副总理在全国继续教育工作会议的讲话中,把广泛开展面向社区的继续教育和加快推进各类学习型组织建设,作为继续教育两条并列的重点任务加以阐述。据此,就解决了长期困扰人们的社区教育与学习型组织的关系问题。     

突发事件结构化描述框架研究

突发事件因其难以预测、难以应对以及强大破坏力等特性而备受研究者关注。突发事件的清晰界定是突发事件相关问题研究的基础。首先搜集和整理了典型的突发事件;然后借鉴集合思想,采用多案例分析方法抽象突发事件的属性从而对突发事件进行结构化描述,并进一步将其细分为事件类型、关键属性、从属属性、环境属性和危害评估属性的集合形式;最后选取2008年汶川地震这一典型历史事件进行实例验证。论文结果对研究突发事件演化规律,制定应急决策都有着积极的指导意义。     

试论企业绩效管理存在的问题及解决对策

绩效是人力资源管理中的重要概念．一个员工的绩效通常受到个人特征和激励因素的影响．而企业绩效管理系统中的绩效则是员工集体工作业绩及企业最终效益的统一。因此,企业依据特定的、结构化的管理制度和工作程序．     

非结构化文档的标记方法研究

非结构化文档标记,实现了非结构化文档向结构化描述的转变,是非结构化文档管理的生命周期的重要环节.本文构建的非结构化标记方法主要包括:基于Dublin Core的外表特征标记、基于语义标注的内容特征标记、完整的XMLSchema规范、工具支持等.     

结构化培训：企业员工培训的新模式

管理大师彼得·德鲁克认为，在后资本主义社会中，知识是影响组织生存最根本的要件，组织要维持竞争力，与时俱进是不可或缺的，而为了确保这个转换过程顺利无碍，应从组织人员中保存专业能力是关键。所以，员工培训是企业可持续发展的关键所在，企业应帮助员工发展专业能力，要着重于员工能力的规划，以达到员工、工作及组织三者间最佳的契合。但是，现实中企业培训却往往难以达到预期的成效，[第一段]