全文获取类型
收费全文 | 40203篇 |
免费 | 1090篇 |
国内免费 | 295篇 |
专业分类
管理学 | 6238篇 |
劳动科学 | 234篇 |
民族学 | 518篇 |
人才学 | 697篇 |
人口学 | 567篇 |
丛书文集 | 7914篇 |
理论方法论 | 1419篇 |
综合类 | 19172篇 |
社会学 | 1679篇 |
统计学 | 3150篇 |
出版年
2024年 | 283篇 |
2023年 | 907篇 |
2022年 | 886篇 |
2021年 | 1004篇 |
2020年 | 902篇 |
2019年 | 907篇 |
2018年 | 482篇 |
2017年 | 735篇 |
2016年 | 934篇 |
2015年 | 1229篇 |
2014年 | 2218篇 |
2013年 | 1876篇 |
2012年 | 2313篇 |
2011年 | 2503篇 |
2010年 | 2472篇 |
2009年 | 2652篇 |
2008年 | 2881篇 |
2007年 | 2200篇 |
2006年 | 1952篇 |
2005年 | 1978篇 |
2004年 | 1999篇 |
2003年 | 1932篇 |
2002年 | 1562篇 |
2001年 | 1434篇 |
2000年 | 1233篇 |
1999年 | 567篇 |
1998年 | 365篇 |
1997年 | 278篇 |
1996年 | 210篇 |
1995年 | 153篇 |
1994年 | 122篇 |
1993年 | 106篇 |
1992年 | 89篇 |
1991年 | 75篇 |
1990年 | 67篇 |
1989年 | 48篇 |
1988年 | 16篇 |
1987年 | 9篇 |
1986年 | 5篇 |
1985年 | 4篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
111.
供应链设计的效果决定企业能否通过供应链管理获取竞争优势.文章提出运用流体网络理论进行供应链设计的新思想,根据候选企业在满足需求方面阻力大小的评价,将其视为管径不同的管路,配置管路结构以模拟供应链结构,最终选择总阻力最小的结构完成供应链的设计,以实现最大限度满足客户需求的目的. 相似文献
112.
基于主成分分析的我国西部地区间产业结构转换能力评价 总被引:3,自引:0,他引:3
产业结构的演进和转换是经济发展的本质特征,也是促进经济持续稳定协调发展的关键。西部地区产业结构转换能力的地区差异十分明显,本文阐述了影响地区产业结构转换的一般因素,并通过主成分分析方法对影响西部地区产业结构转换的主要因素进行了分析,并对西部各地区产业结构转换能力、转换速度以及转换方向进行了分析评价。 相似文献
113.
当代青年的个性发展,由于受到了社会环境的影响,呈现出了许多新的特点。本文试从不同的角度对青年人个性发展的特点进行剖析。 相似文献
114.
陶龙泽 《合肥学院学报(社会科学版)》2003,20(1):98-104
本文是针对高校学生学业成就方面性别差异进行的调查研究.本文结合国内外在此领域的研究成果,并用调查数据进一步证实了当代大学生在学业成就(主要指学习成绩)方面的性别差异,并对存在差异的原因进行了探析.本文还就存在差异的原因进行具体分析并提出一些参考性的建议,以期望高校男女大学生共同发展、共同进步. 相似文献
115.
116.
殷燕敏 《武汉水利电力大学学报(社会科学版)》2003,56(3):380-384
新经济倔起于20世纪90年代的美国。在新经济推动下,新一轮社会转型浪潮席卷全球,以传统农业经济为根基的中国乡土社会结构同时面临农业社会向工业社会、工业社会向以新经济为主导的后工业社会的双重转型。把新经济引入中国乡土社会,则必须重新对新经济浪潮做出社会认定,对新经济倔起与中国乡土社会结构转型做出历史定位,以保证在新经济浪潮下中国乡土社会结构转型的良性运行。 相似文献
117.
黄善明 《扬州大学学报(人文社会科学版)》2004,8(3):31-36
新文学思潮与新文学流派之间因果莫辨、源流纠缠的动态关系 ,充分证明了近百年来新文学思潮与新文学流派本身非线性、非对称的生存状态。所谓非线性与非对称 ,其实质就是不稳定性和不成熟性 ,它们直接制约着新文学近百年发展进程 ,使之在历时态和共时态上始终呈现出某种程度的不良生存状态和发展趋势。 相似文献
118.
探索、检验因果关系是教育科学研究的重要目标之一,相关分析、回归分析、路径分析等常用统计方法存在许多不足。结构方程模型是针对这些不足提出来的,从统计思路上,它具有优点,但还不够完善,应引起我国教育学界的注意。 相似文献
119.
戴庆厦 《宁夏大学学报(人文社会科学版)》2004,26(4):29-30
20 0 4年 6月 2 6日至 2 8日 ,由中国语言学会和香港大学中文系联合主办、宁夏大学人文学院承办的中国语言学会第十二届学术年会暨第二届国际中国语文学术研讨会在银川隆重召开。香港科技大学丁邦新教授、北京师范大学王宁教授、中央民族大学戴庆厦教授、东京大学平山久雄教授、中国社会科学院沈家煊教授在大会上作了精彩的学术报告。大会会务组和宁夏大学学术期刊中心将五位教授的报告录音整理成文 ,摘要刊发 ,以飨读者。王宁、戴庆厦、平山久雄、沈家煊四位教授的整理稿已经本人审阅修改 ;丁邦新教授的整理稿因暂时无法联系 ,未经本人审阅 ,不当之处由整理者负责 相似文献
120.
杨宇宁 《渤海大学学报(哲学社会科学版)》2003,25(2):57-59
批判性思维与创造性思维是两个相对独立又相互联系的思维方式。解决问题的过程实质上是对两种思维方式的综合运用。因此在教学改革中应该把对两者的培养和训练结合起来,使学生在总体思维能力上得到提高。 相似文献